七分数的初步认识（二）（通用）优质课教案推荐｜教案在线预览

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对应课文《七 分数的初步认识（二）（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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“分数的初步认识”导学案学习目标:1.初步认识几分之一,会读、会写几分之一,知道分数各部分的名称。2.通过动手操作,知道把一个物体或图形平均分成几份,一份是这个物体的几分之一。学习重、难点:重点:初步认识几分之一,会读、会写几分之一,知道分数各部分的名称。难点:通过动手操作,知道把一个物体或图形平均

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所属课文：七分数的初步认识（二）（通用）

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2020-07-19 21:35:20

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学校：太康县王集乡方城回族小学

七分数的初步认识（二）（通用）优质课教案推荐

未知

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“分数的初步认识”导学案

学习目标:1.初步认识几分之一,会读、会写几分之一,知道分数各部分的名称。

2.通过动手操作,知道把一个物体或图形平均分成几份,一份是这个物体的几分之一。

学习重、难点:

重点:初步认识几分之一,会读、会写几分之一,知道分数各部分的名称。

难点:通过动手操作,知道把一个物体或图形平均分成几份,一份是这个物体的几分之一。

学习内容:

设问导读一:

我来分一分

(1)()人分,把可乐平均分成()份,每份可乐是()瓶。

(2)()人分,把桃子平均分成()份,每份是()个。

(3)如何分苹果呢?说说我的想法:()

我发现:就是将苹果()分成()份。每人得到苹果的()。

(4)苹果的一半用其他方式该如何表达?

设问导读二:

(1)我用圆形纸片代替苹果进行对折重合,发现了什么?

（2）我把一个圆形纸片分成3份，其中1份是整个圆形纸片的。

（3）像

、

这样的数都是。

（4）我来读一读：读作。(把你的想法分享给大家)

（5）我来写一写：（分享自己的想法）

( 6 )我会起名字：

( )

( ) 1213

( )

( 7 ) 我来总结：把一个物体（）分成几份，1份就是这个物体

的（）分之一。

自我检测：（相信自己，我很棒！）

（一）我会大声的读：、、1

1、、、、、 1412167810

（二）我会写：三分之一写作：四分之一写作：

八分之一写作：十三分之一写作：

六分之一写作：十一分之一写作：

（四）我会表示：用分数表示下列各图的阴影部分:

（）（）（）（）

（五）我会折：用长方形纸和正方形纸折出的它的

1和。 24自我评价：

这节课我学会了，地方我很满意，地方还需要继续努力，我要加油，加油, 加油！

课后发思:

关于本教案的常见问题

Q：七分数的初步认识（二）（通用）优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《七分数的初步认识（二）（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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