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数学游戏教学设计雄州镇马蹄湾小学周素苓教学内容:六年级数学下册教材39页教学目标:1.利用所学知识在一张彩纸上剪出一个大洞。2.掌握操作方法与技巧。3.在游戏的操作过程中,体验成功的快乐,感受数学的奥秘。激发学生学习数学的兴趣。重点难点:掌握在一张纸上剪一个洞的方法与技能。教具学具:彩纸与剪刀教学过
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数学游戏主要内容及教案内容
未知
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关键词:数学游戏主要内容及教案内容
正文
数学游戏教学设计
雄州镇马蹄湾小学周素苓教学内容:六年级数学下册教材39页
教学目标:
1.利用所学知识在一张彩纸上剪出一个大洞。
2.掌握操作方法与技巧。
3.在游戏的操作过程中,体验成功的快乐,感受数学的奥秘。激发学生学习数学的兴趣。
重点难点:掌握在一张纸上剪一个洞的方法与技能。
教具学具:彩纸与剪刀
教学过程:
一、激情导入
师:同学们喜欢剪纸吗?今天老师就和同学们一起上一节剪纸课好不好?大家能利用我们手中的彩纸剪出美丽的图形吗?一定要注意安全!
教师巡视,学生展示!
师:同学们真棒,不一会的时间就剪出来这么多美丽的图案!那大家能不能用咱的巧手在一张彩纸上剪出一个大洞,能让两个同学钻过去呢?
二、游戏开始,进入课程
1.学生自学
自学教材第39页图示,总结试着动手操作,在彩纸上剪出
一个大洞。完成后,请成功的同学向大家展示自己的成果,并演示剪的过程!
2. 合作探究
在组内讨论剪洞的过程,说一说为什么有些同学剪不出洞,有的把洞剪破了。
3. 学生总结
找出剪洞的规律:剪的起点与终点分别在(
剪的时候都( )剪到头;最后从(
( )。每次剪的宽度越( )剪的次数越( )剪出的动越大!(板书)
三、 课堂小结:
这节课你有什么收获?
四、课下再剪一剪!
);每次 )剪到
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
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