资料摘要
教学要求:1、能根据所给的材料进行分析、综合、处理,培养学生综合运用信息的能力。2、自拟作文题,并能有条理、有中心地根据所筛选的材料进行习作练习。3、在整合材料进行习作联系时,有自己的创意,培养学生的创新意识。教学时间:两课时教学过程:第一课时一、创设情境,激发兴趣1、多媒体演示:赛龙舟、包粽子……
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习作5ppt配套的教学设计方案
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关键词:习作5ppt配套的教学设计方案
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教学要求:
1、能根据所给的材料进行分析、综合、处理,培养学生综合运用信息的能力。
2、自拟作文题,并能有条理、有中心地根据所筛选的材料进行习作练习。
3、在整合材料进行习作联系时,有自己的创意,培养学生的创新意识。
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
一、创设情境,激发兴趣
1、多媒体演示:赛龙舟、包粽子……端午节到了,人们以各种形式迎接这个节日地到来。
2、你对端午节了解多少?
3、刚好,我们班要出一期有关端午节的黑板报,如果由你来负责,你打算如何设计?
4、师引导:刚才有个同学建议写一写有关端午节的文章。恰好有同学找来了许多关于端午材料,同学们根据材料写一篇介绍端午节的短文。
二、阅读材料,自行整理
1、让学生自有阅读材料,同座交流:
收集地材料包括哪些方面。
2、全班同学交流讨论
3、你对介绍端午节地哪个方面地材料最感兴趣?说说理由。
4、你打算如何把你最有兴趣的材料整理成小短文?
三、合作交流,完成初稿
1、自由组合成学习小组,并在小组里交流自己如何组合材料的。
2、每一学习小组商议如何共同完成一篇短文。
3、各小组完成习作。
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关于本教案的常见问题
Q:习作5ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《习作5》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。