欣赏与设计教学实录｜教案在线预览

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《欣赏与设计》教学设计万顺中心小学校:沈连坤教学内容:北师大版二年级下册认识图形《欣赏与设计》教学目标:1.通过欣赏与设计图案,进一步熟悉已学过的几何图形。2.感受图形的美,发展空间想象力和审美的意识。重点、难点:重点:进一步熟悉已学过的几何图形。难点:感受图形的美,发展空间想象力和审美的意识。教具

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2018-04-19 10:10:00

来源学校

学校：农安县万顺乡中心小学校

欣赏与设计教学实录

未知

2018-04-19 10:10:00

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关键词：欣赏与设计教学实录

正文

《欣赏与设计》教学设计

万顺中心小学校:沈连坤教学内容:北师大版二年级下册认识图形《欣赏与设计》

教学目标:

1.通过欣赏与设计图案,进一步熟悉已学过的几何图形。

2.感受图形的美,发展空间想象力和审美的意识。

重点、难点:

重点:进一步熟悉已学过的几何图形。

难点:感受图形的美,发展空间想象力和审美的意识。

教具:

课件

教学过程:

一、温故知新

师:1、长方形有什么特点?

2、长方形有什么特点?

(长方形和正方形有什么相同点和不同点?)

3、长方形有什么特点?

4、根据它们的特点在方格纸上画一画。

(课件展示三种图形的例图)

二、请您欣赏,自主探究

这些简单的图形漂亮吗?(不漂亮)下面老师请你们欣赏几幅图案,你们看看漂不漂亮!

(课件展示8幅示图)(板书欣赏)

师:1、2幅图是怎么设计的?(也是有简单的图形构成的,但他们有规律的排列在一起了,并且还涂上了漂亮的颜色,而且凃的颜色也很有规律)

师:3.4.5.6.7.8.幅图是什么图形构成的呢?

生1:这些图案真漂亮!第三个图案是由大正方形和小正方形组成的。

生2:第四个图案是由正方形、三角形和正六边形组成的。

生3:第五个图案是由正六边形和三角形组成的。

生4:第六个图案是由平行四边形和三角形组成的。

生5:第七个图案是由正三角形和正六边形组成的。

生6:第八个图案是由三角形和平行四边形组成的。

三、动手实践

1、师:这些图案都是用我们学过的几何图形设计的,是不是很漂亮啊?今天,你们也要发挥自己的聪明才智,用你们学过的图形,设计一幅漂亮的图案,记得要涂上颜色才会更加的美丽哟。(板书设计) (生汇报,交流展示设计的图案是由什么几何图形组成的)

2、动脑想一想:这些图案在哪里见过?可以用在什么地方? (在我们的身边就有很多,我们的衣服、鞋、包,家居用品如窗帘、沙发、壁纸、餐桌布等等)

3、火眼金睛:在下面图形中,找出你学过或已经认识的图形,说一说

4、小小设计师:在方格纸上用不同图形,设计一个漂亮的图案,并涂上你喜欢的颜色,然后说一说,你设计的图案有什么含义。四、总结收获

学了这节课,你们都有什么收获呢?

五、板书设计

欣赏与设计

长方形:

正方形:

平行四边形:

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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