23 * 敦煌壁画ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

敦煌壁画教学目标 1.认识文中生字新词，积累词语 2.指导学生理解课文，认识敦煌壁画的特点和价值，并结合张大千的感叹，体会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。 3. 引导学生结合课文内容，理解重点语段以及表达的情感，提高学生的概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。教学

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所属课文：23 * 敦煌壁画

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2018-03-28 10:49:00

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学校：孟津县第一实验小学

23 * 敦煌壁画ppt课件教学实录

未知

2018-03-28 10:49:00

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关键词：23 * 敦煌壁画ppt课件教学实录

正文

敦煌壁画

教学目标 1.认识文中生字新词，积累词语 2.指导学生理解课文，认识敦煌壁画的特点和价值，并结合张大千的感叹，体会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。 3. 引导学生结合课文内容，理解重点语段以及表达的情感，提高学生的概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。教学重点、难点：理解重点语段，认识敦煌壁画的特点和价值，体会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。教学过程：

一、导入语：

中华民族历史悠久，文化、艺术源远流长。在中国古代艺术宝库中有一颗璀璨的明珠，它就是敦煌莫高窟，而莫高窟里的一尊尊彩塑、一幅幅壁画……造就了这座宏伟壮丽的艺术殿堂。（看大屏幕）今天，就让我们踏上古老的丝绸之路，走进大漠敦煌，领略壁画的魅力所在。

1、板书课题

二、

理清思路

1、自由朗读课文，一边

读，一边思考，作者是按怎样的结构特点来编排文章内容？

2、敦煌石窟在哪里？壁画有哪些特点？课文还介绍了敦煌壁画的哪些内容？同桌交流。

3、

试着把文章分为四部分，用双竖线隔开，并归纳段意。

三、

批注感悟：

1、

默读第2———5自然段，结合书中插图，想想

敦煌壁画的特点主要有哪些?用“———”划出。

2、有感情地朗读张大千的话，思考：

在文中找出古代的画师们是在怎样的条件下创造出敦煌壁画的？由此，你体会到了什么？（在书中做出批注）

3、从文中选出你感触最深的内容，细细品读，简要批注自己的体会，在小组内交流。

（温馨提示：可从遣词造句、修辞手法、描写手法等方面思考。）

四、写法赏析：

1、

快速浏览课文，思考作者在介绍敦

煌壁画的特点时结构上有哪些相同之处

之处？（同桌交流）

2、自由朗读，你从中发现了什么？这样写有什么好处？

五、积累延伸：

•

1、积累文中优美词句，写在采集本上。

•

2、推荐阅读: •

余秋雨《文化苦旅》之《道士塔》《莫高窟》

关于本教案的常见问题

Q：23 * 敦煌壁画ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 * 敦煌壁画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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