27 校园交响诗ppt配套教案板书设计
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27 校园交响诗ppt配套教案板书设计
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正文
<<校园交响曲>>
教
案
课题：
《校园交响曲》
年级： 六年级
课型： 新授课
授课人：崔宇醒
单位：嵩县车村镇第二初级中学
校园交响诗
教学目标：
1.
帮助学生学会“汲.琅.恬.袅.婷”8个会认字，及“汲.恬.瓣”5个会写字，掌握“汲取.恬静”等词语。
2.
指导学生有感情的朗读课文。
3.
读懂课文内容，展开想象，体会校园生活的多姿多彩。
一.
激情导入，揭示课题
同学们，大家都听说过《命运交响曲》，交响曲一般由四个乐章组成，而只有一个乐章的就被称为交响诗。今天我们要学习的这篇课文，作者由音乐中的交响诗联想到文学作品，创作了这首《校园交响诗》。现在请跟老师齐读课题：《校园交响诗》。
二.
检测预习
早上大家预习过这篇课文，那么现在老师来检测一下预习情况。
1.谁来给大家读一读课后的词语？
汲取
储积
恬静
花瓣
砌着砖
硕果累累
书声琅琅
2.指导写字“瓣，砌”
三.
初读课文，体会情感
1.
指名读，读顺课文
2.
小组读，讨论
1.
诗中描绘了哪些场景？
2.通过这些场景，表现了校园生活的什么特点？
蜂巢—教室
鸟岛—校园
来信—花瓣
喷泉—花匠
树根—老师
丰富多彩的特点
四.
扩展阅读
请再读课文，展开想象，说一说你感受到了什么？
五.
布置作业
教室里的琅琅书声，老师的谆谆教导，课间的欢声笑语，那铺满小草的操场，那投下绿荫的大树......都为我们的校园生活谱写了一首动人的乐章！请大家课下将你记忆深处的校园生活以诗歌的形式记录下来，明天我们来比一比谁写的精彩！
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5ygggwenku_18940
来自：学校：车村镇第二初级中学
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