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三年级上册Unit 5 This is my family教学设计执教者:葛亚林Period 1 教学目标:1、知识目标:了解认识家庭成员的英语说法:father, mother, sister, brother. 理解和掌握句型:This is my ... 2、能力目标:能熟练运用句型This
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Unit 5 This is my family.PPT及课堂实录内容
未知
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关键词:Unit 5 This is my family…PPT及课堂实录内容
正文
三年级上册Unit 5 This is my family教学设计
执教者:葛亚林
Period 1
教学目标:
1、知识目标:了解认识家庭成员的英语说法:father, mother, sister, brother. 理解和掌握句型:This is my ... 2、能力目标:能熟练运用句型
This is my ... 介绍自己的家人。
教学重难点:
重点:本课新单词和句型
难点:熟练运用句型
This is my ... 介绍自己的家人
教学准备:课件、照片等。
教学过程:
Step 1 Warming up
师生问候
Step 2 Presentation
课件出示照片一张,问学生:你们知道照片中的人是谁吗?引导学生说出答案:《家有儿女》里的哥哥。师:今天我们就要学习与《家有儿女》一家人相关的知识。
1、学习单词并导出课题
课件展示《家有儿女》里一家人的照片,引出单词this, family和导出课题
This is my family. 并教读。
2、学习单词father,mother,brother和句型
This is my ...
出示爸爸的照片,引出father这个单词,并导出
This is my father. 感知句型This is my ...
用同样的方式学习mother和brother。
3、引导学生注意th 的读音
对father, mother, brother 三个单词做一个小结,注意th 的读音。
4、学习单词sister 课件出示姐姐的照片,引出单词sister并导出句子
This is my sister. 5、复习上面所学单词
Step 3 Exercises 1、Magic eyes. 火眼金金。看看哪个单词出现后又消失了。
2、根据图片,用This is my ... 造句。
Step 4 Homework 1、抄写本课新单词
2、用句型
This is my ... 写句子
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来自:学校:零陵区邮亭圩镇杨家巷完小
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