本章复习与测试优质课教案内容

第四章

牛顿运动定律

课题：牛顿运动定律

类型：复习课

目的要求：掌握牛顿第一、第二、第三定律的文字内容和数学表达式，掌握牛顿第二定律的矢量性、瞬时性、独立性和对应性，了解牛顿运动定律的适用范围，正确的解题思路和分析；解决动力学问题的能力，以及掌握合理选择研究对象的技巧；解决力与运动的关系，学会准确的受力分析的运动过程分析，理解力与运动之间的联系，灵活运用整体法，隔离法解决问题。

重点难点：

重点：帮助学生正确分析物体运动过程，掌握解决一般力学问题的程序．

难点：在于正确、合理地选择研究对象和灵活运用中学的数学方法，解决实际问题．难点的突破在于精选例题，重视运动过程分析，正确掌握整体—隔离法．

教具：辅助教学多媒体

过程及内容：

知识简析

一.牛顿第一定律

1、内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．

说明：

（1）物体不受外力是该定律的条件．

（2）物体总保持匀速直线运动或静止状态是结果．

（3）直至外力迫使它改变这种状态为止，说明力是产生加速度的原因．

（4）物体保持原来运动状态的性质叫惯性，惯性大小的量度是物体的质量．

2.惯性

(1)定义：物体具有保持原来运动状态或静止状态的性质. (2)性质：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的固有属性，与物体的运动情况和受力情况无关. (3)量度：质量是惯性大小的惟一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小. 3.惯性和惯性定律的区别

(1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受力、受力的大小无关. (2)惯性定律(牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律. 2.牛顿第一定律的意义

(1)牛顿第一定律描述了物体不受外力时的状态，而物体不受力的情形是不存在的，因此牛顿第一定律不是实验定律. (2)牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因. 【例题1】下列说法正确的是

A．惯性是物体处于运动状态时具有的性质

B．惯性是物体处于静止状态时具有的性质

C．惯性是物体处于匀速直线运动状态时具有的性质

D．惯性是物体保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质

【例2】下列关于惯性的说法中正确的有

A．做匀速直线运动的物体才有惯性

B．处于静止状态的物体才有惯性

C．做曲线运动的物体没有惯性

D．一切物体都具有惯性

【例3】关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是

A．牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的

B．不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义

C．牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性

D．牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性

二、牛顿第二定律

1.内容：物体的加速度与所受合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同．

2.公式：F=ma（适用范围：宏观、低速）

比较内容

对应名称

矢量性

公式F=ma是矢量式，任一时刻，F与a同向

作用力和反作用力

一对平衡力

a与F对应同一时刻，即a为某时刻的加速度时，则F为瞬时性

该时刻物体所受到的力

因果性

F是产生a的原因，物体具有加速度是因为物体受到了力

①加速度a相对同一惯性系（一般指地面）②F=ma中，F、同一性

m、a对应同一物体或同一系统

例题4．质量为1kg的物体受到3 N和4 N的两个共点力的作用，物体的加速度可能是

A、

5 m／s2；

B．7 m／s2 ；

C、8 m／s2 ；

D．9 m／s2 例题5、已知甲物体受到2 N的力作用时，产生的加速度为4 m／s2，乙物体受到3 N的力作用时，产生的加速度为6m/s2，则甲、乙物体的质量之比m甲：m乙等于

A、1：3；B．2：3；C．1：1；D．3：2 三、牛顿第三定律

③F=ma中，各量统一使用国际单位

例题6．马拉车在水平路面上做直线运动，下列说法中正确的是

（A）加速前进时，马向前拉车的力大于车向后拉马的力

（B）马拉车的力和车拉马的力大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对平衡力

（C）马拉车的力和车拉马的力是同时产生的

（D）马拉车的力和车拉马的力是不同性质的力