物理学与人类文明多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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中学物理教育网http://www.czwljyw.com 教学内容：绪论教学目标：1。了解高中物理课程基本内容。2．了解高中物理和初中物理的区别。3．学好物理的基本方法。4．知道物理课堂常规。教具：图片（物理第一册，1页）教学过程：一．高中物理课程结构1．共同必修——物理1、物理2。2．必选——选

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所属课文：物理学与人类文明

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2018-07-14 07:53:00

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学校：云南省楚雄州天人中学

物理学与人类文明多媒体教学设计及其点评

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2018-07-14 07:53:00

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关键词：物理学与人类文明多媒体教学设计及其点评

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中学物理教育网

http://www.czwljyw.com 教学内容：绪论

教学目标：1。了解高中物理课程基本内容。

2．了解高中物理和初中物理的区别。

3．学好物理的基本方法。

4．知道物理课堂常规。

教

具：图片（物理第一册，1页）

教学过程：

一．

高中物理课程结构

1．共同必修——物理1、物理2。

2．必选——选修1-1；选修2-1；选修3-1。

3．选修——选修1-2；选修2-2；选修2-3；选修3-2；选修3-3；选修3-4；选修3-5。

模块

物理1 物理2 选修1-1 选修1-2 选修2-1 选修2-2 选修2-3 选修3-1 选修3-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5 内容

运动的描述、相互作用与运动规律

机械能和能源、抛体运动与圆周运动、经典力学的成就与局限性

电磁现象与规律、电磁技术与社会发展、家用电器与日常生活

热现象与规律、热与生活、能源与社会发展

电路与电工、电磁波与信息技术

力与机械、热与热机

光有光学仪器、原子结构与核技术

电场、电路、磁场

电磁感应、交变电流、传感器

分子动理论与统计思想、固体液体与气体、热力学定律与能量守恒、能源与可持续发展

机械振动与机械波、电磁振荡与电磁波、光、相对论

碰撞与动量守恒、原子结构、原子核

二．

高中物理与初中物理的区别

1．内容增多（力学、热学、电磁学、光学、原子物理学），课堂密度加大。

2．较强的空间想象能力、逻辑推理能力和抽象思维能力。（电场线，磁场线；由特殊到一般；无中生有——微观的宏观表现，分子运动等）

3．由现象到本质

例：

最多放几块不倒塌？

三．

如何学好物理

1．重视观察和实验

2．重在理解

3．学会运用知识

4．做好练习

四．要求：预习、听课、复习、作业。

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关于本教案的常见问题

Q：物理学与人类文明多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《物理学与人类文明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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