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解读人物描写密码 -----抓动作、抓神态、抓语言冯雪亭一、学习课文《嘎子夺抢记》1.谈话导入：同学们，你们看过电视剧《小兵张嘎》吗？2.默读课文，看看嘎子是怎样夺下鬼子的枪的？3.抽生答 战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，
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26 小兵张嘎夺枪记教学设计实例
未知
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关键词：26 小兵张嘎夺枪记教学设计实例
正文
解读人物描写密码
-----抓动作、抓神态、抓语言
冯雪亭
一、
学习课文《嘎子夺抢记》
1.
谈话导入：同学们，你们看过电视剧《小兵张嘎》吗？
2.
默读课文，看看嘎子是怎样夺下鬼子的枪的？
3.
抽生答
战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚（sàozhou），使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕（wàn），把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹（chuài）开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬（dēnɡ），不动了。
4.
齐读，圈出段落中的动词，再次齐读，读出重音。
5.
同学们，从嘎子夺枪的过程看出嘎子是个怎样的孩子？
6.
课文中还有哪些地方体现了嘎子机智勇敢？
抽生答
嘎子眼珠子一转，快步上前。横在院门口，说：“你们想干什么？”
嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”
嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”
嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。
嘎子的眼睛一下子亮了起来。
他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。
嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。 齐读
7.
找出描写鬼子的句子
齐读
8.
总结人物描写方法
抓动作
抓神态
抓语言
抓外貌
抓心理
二、
妙笔生花
1.
看视频
2.写一写
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《26 小兵张嘎夺枪记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。