税率教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

税率的教学设计教学内容：税率教学目标：1.了解纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，会根据具体的税率计算税款。2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。3.增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。重点难点：重点：.能正确地计算应纳税额。难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-12 10:04:00

来源学校

学校：长沙县大同星沙第二小学

税率教学设计第一课时

未知

2018-04-12 10:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：税率教学设计第一课时

正文

税率的教学设计

教学内容：

税率

教学目标：

1.了解纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，会根据具体的税率计算税款。

2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。

3.增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

重点难点：

重点：.能正确地计算应纳税额。

难点：能正确解答与税率相关的问题。

教学准备：

多媒体课件

新课导入：

出示交通、国防的图片，提问：发展经济、科技、教育、国防等事业的钱从哪儿来？

新课探究：

1.阅读教材第10页有关纳税的内容。问题：（1）、什么是纳税？（2）、税收主要分为哪几类？

2.税率的认识。

（1）纳税的种类很多，应纳税额也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率，一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

（2）税率的计算公式、应纳税额的计算公式。

3.计算应纳税额。

（1）出示例题：一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？

（2）分析题目，理解题意。

引导学生理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义，明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中“十月份的营业额是30万元”，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。

（3）学生列出算式。

求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。

列式：30×5% （4）学生尝试计算。

（5）汇报交流。

【课堂作业】

1.某饭店1月份营业额68000元，按规定按营业额的5%缴营业税，求这个饭店1月份应纳的营业税是多少，就是求（）的（

）%是多少，用（

）法计算。数量关系式是（

）。

2.李老师得到300元审稿费，为此他需要按3％的税率缴纳个人所得税，他应缴纳个人所得税多少元？

3.小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用，其中800元是免税的，其余部分要按20％的税率缴税。这笔劳务费一共要缴税多少元？

【课堂小结】

本节课你有什么收获？

【课后作业】

14页第6,7,10,11题；

关于本教案的常见问题

Q：税率教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

税率教学设计第一课时