成数名师教学设计1｜教案在线预览

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2百分数（二）2.2成数【教学内容】：成数，教科书第8页例2【教学目标】知识与技能1,明确成数的含义. 2,能熟练地把成数写成分数与百分数. 过程与方法正确解答有关成数, 的应用题. 情感、态度与价值观学会合理,灵活地选择方法,提高运用数学知识解决实际问题的能力. 【学习重点】明确成数的含义, 【学

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所属课文：成数

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2018-04-01 16:40:00

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学校：袁州区第六小学

成数名师教学设计1

未知

2018-04-01 16:40:00

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关键词：成数名师教学设计1

正文

2百分数（二）

2.2成数

【教学内容】：成数，教科书第8页例2

【教学目标】

知识与技能

1,明确成数的含义.

2,能熟练地把成数

写成分数与百分数.

过程与方法

正确解答有关成数, 的应用题.

情感、态度与价值观

学会合理,灵活地选择方法,提高运用数学知识解决实际问题的能力. 【学习重点】

明确成数的含义, 【学习难点】

能正确解决有关成数的实际问题更多内容请访问new.060s.com

教学准备:

教师搜集有关数据,并制作课件

学生收集折扣与成数的相关信息.

【导学过程】

【情景导入】

师:在农业生产和生活中经常会提到成数，

大家知道成数是什么意思吗？

让学生分别说说什么意思.

今天这节课,我们就来研究成数的有关知识.板书:成数

【新知探究】

师:在我们的日常中,除了经常用几折表述外,还经常用到几成来表示.板书:成数

1,出示网页,点击新闻图片:

第十五届亚运会在卡塔尔首都多哈举行,12月2日首日决出20枚金牌,中国队喜获八成.

你知道中国队得了几枚金牌吗

你是怎么想的更多内容请访问new.060s.com

2,师:对,成数与百分数也是有密切的关系.关于成数的一些知识,请同学们自学课本上P8页,并完成有关填空.

3,同桌交流,检查自学:

(1)成数与百分数的互换练习: 四成,二成五,70%,32%

(2)运用成数解决实际问题,

例2 某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时？

先让学生说说,节电二成五是什么意思

板书例题的计算过程

【知识梳理】

让学生交流课前收集的有关成数的信息,并说说表示什么意思, 【随堂练习】

一,判断题

1,五成八改成百分数是5.8% ( )

2,商品打折都是以商品原价为单位"1" ( )以上内容源自小精灵儿童资讯站

3,某镇今年蔬菜比去年增产四成,把去年产量看作单位"1" ( )

4,一件上衣打八折出售,就是说比原价降低10% ( )

5,一套故事书原价60元,现价30元,是打对折出售. ( )

二,列式计算,再将结果填入括号内

1,去年水稻总产量1000吨,今年比去年增产一成,今年水稻总产量( )吨

2,录音机原价600元,现价420元,打( )折出售

3,去年收大豆3600千克,今年比去年减产二成,减产( )千克.

4,老王家去年收水稻2000千克,今年收水稻2400千克,今年比去年增产( )成.

关于本教案的常见问题

Q：成数名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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