种植我们的植物第二课时公开课.pdf

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关键词：种植我们的植物第二课时公开课

正文

在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。

2种植我们的

植物

共 1 课时

课题

课型

新授

课时

第

课时

学习目标

学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法。

重点、难点：播种的方法，长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。

学情分析

易混、易错点：如何合理地进行播种。

学生认知基础：播种的方法。

时间分配

教法与学法

学

15 讲 15 练 10

小组合作

小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑教学准备

料杯、吸水纸等。

学生活动

教师助学

课后改进

“一年之计在于春”，阅读P4页中的“播种方法”

春天是播种的

好季节。

让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。

在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。

学生活动

教师助学

课后改进

指一名学生说说播种的方法。

种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。

教师引导孩

说出自己的想法。

播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。

花以后做什阅读P5页顺数1～10行内容。

记录生长日记

么？

注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙子们交流

播种了凤仙

花生长变化情况。

让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。

在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。

学生活动

教师助学

课后改进

学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃

杯里种植凤仙花。

家庭作业：在自己家的阳台上，种植凤仙花。

关注种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生长。

课

水

后

反

思

纠：应与语文老师沟通，做好此项工作。

失：生长日记记录有些困难

实地指导播种

得：学会了种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇

让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。

种植我们的植物第二课时公开课