3　我生活的社区公开课教案｜教案在线预览

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《家人的爱》一、教学目标:1情感目标:(1.)引导学生学会主动表达自己对家人的爱。(2.)感受纯真的想象世界,体会关心家人的美好情感。2.知识目标:(1)认识12个生字和衣字旁一个偏旁(2)正确流利朗读课文;读懂、读好多个分句组成的长句子,注意分句间的停顿,并能试着读出问句的语气。二、教学过程:一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　我生活的社区

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2018-05-08 11:39:00

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学校：广州市越秀区文德路小学

3　我生活的社区公开课教案

未知

2018-05-08 11:39:00

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关键词：3　我生活的社区公开课教案

正文

《家人的爱》

一、教学目标:

1情感目标:

(1.)引导学生学会主动表达自己对家人的爱。

(2.)感受纯真的想象世界,体会关心家人的美好情感。

2.知识目标:

(1)认识12个生字和衣字旁一个偏旁

(2)正确流利朗读课文;读懂、读好多个分句组成的长句子,注意分句间的停顿,并能试着读出问句的语气。

二、教学过程:

一、激趣导入

带全家福,向同学介绍你的家人。(语言训练)

二、家人爱我

1.家人的爱藏在那里?(结合《道德与法治》第三单元“家人的爱”)

2.肩头上的爱:讨论:在你的生活中有没有出现这样的情况,你是怎么想,怎么做?

3.分享一件家人爱你的事情。

三、我爱家人

(语文11课《彩虹》)

1.谜语导入:揭示课题

2.认读生字(读准字音,记住字形)

3.初读课文,整体感知

(1)我看到这座美丽的彩虹桥,小脑袋里冒出很多奇妙的想法

(2)出示句子:要求把字读正确,把句子读通顺,长句子多读几遍。

(3)指名分自然段朗读,说说文章主要写了什么?

(4)再读课文:边读边想:文中的小朋友把雨洒到了哪里去呢?他为什么这么做呢?

(5)交流小结:文中的小朋友站在彩虹桥上向田地洒水,是希望爸爸不要太辛苦,可见她是关爱家人的好孩子,为妈妈照着梳头,可见他很爱自己的妈妈。

四、爱的贺卡

1.总结:课文中我是个体贴、懂事关心家人的孩子。

2.练笔:为你的一位家人写一份贺卡,表达你对家人的爱。

关于本教案的常见问题

Q：3　我生活的社区公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我生活的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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