税率PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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课题：税率教学内容：教材第10页例3 教学目标1、使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义。2、使学会学会根据具体的税率计算税款。教学重点：掌握税额的计算方法。教学难点：理解税率的含义。教法学法：教法：引导阅读，例题讲解，练习巩固。学法：课前预习、独立思考与合作交流相结合。教学准备：

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-10 08:47:00

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学校：武安市大同镇小屯村学校

税率PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-04-10 08:47:00

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关键词：税率PPT配套优秀教学设计内容

正文

课题：税率

教学内容：

教材第10页例3 教学目标

1、使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义。

2、使学会学会根据具体的税率计算税款。

教学重点：掌握税额的计算方法。

教学难点：理解税率的含义。

教法学法：

教法：引导阅读，例题讲解，练习巩固。

学法：课前预习、独立思考与合作交流相结合。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、前置测评任务

前面两节课我们分别学习了折扣与成熟的概念，以及关于它们的一些实际问题的计算。下面让我们通过一些练习来复习一下折扣与成数。

1、原价是10元的铅笔，现在打七折出售。现在比原价便宜多少元？

2、小丽家承包了一块菜田，前年菜田的收成是41.6t，去年比前年多收了二成五。去年菜田的收成是多少吨？

学生独立完成，教师校正、讲解。

二、尝试问题的提出。

今天我们再来学习一个与百分数有关的概念---税率。（板书课题）

三、探究新知任务

1、组织学生阅读教材第10页第一、二自然段，并说说：什么是纳税？

学生通过阅读集体回答。

2、认识税率。

纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫税率。一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。（板书）

通过刚才的阅读你能列举出哪几种税收？请说出这些税率的计算方法。

师生一起小结：消费税税率=应纳税额÷收入额

营业税税率=应纳税额÷营业税

增值税税率=应纳税额÷增值额，等等。

3、计算税款。

（课件出示教材第10页例3）

组织学生读题，引导提问：

（1）

这里的5%表示什么？

（2）

求应缴纳营业税多少万元？就是求什么？

（3）

怎么解决呢？请同学们先自己独立思考，算一算。学生独立完成后，教师集中讲解：

（1）5%表示应缴纳营业税款占营业额的百分比。

（2）求因缴纳营业税款就是求应纳税额。

（3）根据营业税税率=应纳税额÷营业额，得出应纳税额=营业额×营业税税率，即：30×5%=1.5（万元）（板书）

三、巩固练习

1、教材第10页“做一做”。

组织学生审题，提示：李阿姨缴纳个人所得税是针对于扣除3500元以后的部分，即前面3500元的部分是不需要缴纳个人所得税的。

学生独立完成，教师、指明汇报解题思路与答案，点评后集中讲解。

2、完成教材第14页练习二第10题。

组织学生独立完成后讲解。

四、课堂小结

在我们的日常生活中存在着各种各样的税收形式，但是他们都有一个共同的特点，那就是各种形式税收的应纳税额都等于收入乘税率。同学们，通过今天的学生，这一类问题你们都掌握好了吗？

关于本教案的常见问题

Q：税率PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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