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1.4.2有理数乘除法的混合运算教学目标:1.巩固有理数的加减乘除运算法则。 2.能熟练进行有理数的加减乘除混合运算。教学重点:有理数的加减乘除混合运算。[来源:Www.zk5u.com]教学难点:运算符号,运算顺序的确定。教学过程:一、复习引入1.回忆有理数的加减乘除运算法则。二

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有理数乘除法的混合运算ppt课件课堂实录

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1.4.2有理数乘除法的混合运算

教学目标:1.巩固有理数的加减乘除运算法则。

2.能熟练进行有理数的加减乘除混合运算。

教学重点:有理数的加减乘除混合运算。[来源:Www.zk5u.com]

教学难点:运算符号,运算顺序的确定。

教学过程:

一、复习引入

1.回忆有理数的加减乘除运算法则。

二,实践运用: 1:计算(1)-8 +4÷(-2) (2)(-7)×(-5)-90÷(-15)中.考.资.源.网

中.考.资.源.网

3. 12 -7×(-4)+16÷(-8) (4)8×(

注意:有理数的加减乘除混合运算,应先括号内的运算,再乘除,再加减。

同级运算,按从左到右的顺序进行运算。

2.教材38页第8题

三.巩固训练

1,计算:(1)(3)[()()]; (2)

(56)(1

2、计算:(1)(

[来源:Www.zk5u.com]

[来源:中.考.资.源.网]

511-)÷

61232514534)(1)

1647141111111); (2)(). 536060453

3.计算

(1)

[1131311131()24](5); (2)5()(1)

24864232114

四.课堂小结。(写出你本节课的收获

)

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