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三年级语文第二单元作文：漫画父与子教学目标：1.培养学生的观察能力，思维能力，想象能力；2.培养学生说的能力。教学时间：一课时教学过程：一．出示课题二．导语：我们经常在家与父亲发生许多事情，只是没有把它记录下来，今天我们来观察已经记录下来的父与子之间的一些事情，只是用漫画的形式，要注意观察才能发现其
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习作优秀教学设计
未知
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关键词：习作优秀教学设计
正文
三年级语文第二单元作文：漫画
父与子
教学目标：
1.
培养学生的观察能力，思维能力，想象能力；
2.
培养学生说的能力。
教学时间：
一课时
教学过程：
一．出示课题
二．导语：
我们经常在家与父亲发生许多事情，只是没有把它记录下来，今天我们来观察已经记录下来的父与子之间的一些事情，只是用漫画的形式，要注意观察才能发现其中的事情。
三．出示漫画图片（2）
1．
让学生说漫画含义；
2．
教师归纳：
A.
父亲正在栽树；
B.
树刚栽好后，父亲把铲子拿回家去；
C.
父亲一出门，发现自己的儿子被人追赶；
D.
父亲立即跑到刚栽的树前，用手抓住树，挡住了追儿子的坏人，这个坏人抓住父亲大吵大闹；
E.
当坏人拉父亲时，那棵树被父亲拔起来了；
F.
坏人看到父亲如此大力气，一只手就能把树拔起来，觉得父亲力气大，不是父亲的对手，于是立即逃跑了。
四．出示第二幅漫画：（3）
1. 让学生说漫画含义；
2. 教师归纳：
A. 父亲和儿子在外面玩，看见有一对母女买了香蕉正有说有笑的一边吃一边笑，于是这对父子也来到了水果店也买了香蕉。
B. 父子拿着香蕉离开了水果店，这位小孩一边吃，一边随手扔掉了香蕉皮。
C．这时，一位叔叔走了过来，他没有看见香蕉皮，一脚踩在了香蕉皮上，摔了一跤；
D．正好孩子的父亲由于一边走一边回头看后边摔倒的那位叔叔，自己也踩在了别人仍的香蕉皮上，也重重地摔了一跤；
E．父亲捡起地上的香蕉皮欲哭无泪，他想：自己摔倒是别人乱扔垃圾引起的，应该教育自己的孩子不能乱扔垃圾；
F．回到家里，父亲抱起自己的儿子，按在膝盖上，用手掌打了儿子，教育他今后不要再乱扔垃圾了。
五．出示第三幅漫画：（4）
1. 让学生说漫画含义；
2. 教师归纳：
A．父子骑马玩；
B．马不走了，父亲叫马快向前走；
C．父亲下马，让儿子骑在马上，自己使劲拉马，马不动；
D．儿子下来，父亲在马后边推马；
E．马仍然不动，父亲无奈，这时儿子搬来了手拉车和手推车；
F．父亲和儿子把马赶上手推车和手拉车，儿子拉手拉车父亲推手推车，向家里走去；
六．小结：
像这样的看图作文，大家一定要认真观察，发现细节，看想结合，展开丰富的联想，把故事写完美，写出画家所要表达的含义。
七．自己练习。
文档信息
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