5　军神教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

5军神教学目标:1、初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。2、学习刘伯承坚韧不拔的意志,立志做一个性格坚强的人。教学重难点:1、根据提示读出语气、语调。理解表现刘伯承为“军神”的重点语句体会刘伯承坚强。2、理解沃克先生称赞刘伯承的话。教学媒体:多媒体投影。教学过程:一、复习导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　军神

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2018-04-18 07:36:00

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学校：汕头市濠江区珠浦第二小学

5　军神教案公开课一等奖

未知

2018-04-18 07:36:00

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关键词：5　军神教案公开课一等奖

正文

5军神

教学目标:

1、初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。

2、学习刘伯承坚韧不拔的意志,立志做一个性格坚强的人。

教学重难点:

1、根据提示读出语气、语调。理解表现刘伯承为“军神”的重点语句体会刘伯承坚强。

2、理解沃克先生称赞刘伯承的话。

教学媒体:多媒体投影。

教学过程:

一、复习导入

二、抓中心句突破全文

1、沃克医生为什么称刘伯承为“军神”呢?你知道沃克医生当时是怎么想的吗?

(1)学生自由读课文。

(2)小组交流、讨论。

2、全班交流。

三、根据学生回答,相机导学课文

活动一:细读文本,感受年轻人的镇定

1、轻声读1、2小节,找出文中的两个词概括年轻人的术前表现。

2、小组内交流你从词语和句子中体会到了什么?

3、展示交流。

(1)找出的词。

(2)说出自己的体会

活动二:细读文字,体会年轻人的坚强

1、句句入心地读3、4小节,找出最令你感动的句子,好好读一读。

2、看到年轻人术中的表现,你想说些什么,小组内交流感受。

全班展示。

(1)展示朗读。

(2)交流感受

活动三:品读文本,感悟“军神”的意志

1、自由读这段话,试着读出你对军神的敬佩。

2、小组内交流,读了“72刀”,你看到了什么场景,你听到了哪些声音。

3、全班展示。

四、小结全课,布置作业。

板书设计:

求治

军神术前坚忍不拔真正的男子汉(刘伯承)术中钢铁意志会说话的钢板术后

关于本教案的常见问题

Q：5　军神教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　军神》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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