习作名师教学设计｜教案在线预览

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《语文园地一》教学设计1 教学目标：1、在口语交际中锻炼流利语言，学会写作。2、在发现、研究中学习多音字、新生字。3、在背诵中积累。4、在展示中扩大见识。5、在读、写、背中训练语言能力。教学重、难点：1、进行口语交际。2、完成习作。3、背诵古诗。教学时间：三课时教学过程：第一课时一、导入。出示展示课

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-30 16:43:00

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学校：宁都县实验小学

习作名师教学设计

未知

2018-05-30 16:43:00

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关键词：习作名师教学设计

正文

《语文园地一》教学设计1

教学目标：

1、在口语交际中锻炼流利语言，学会写作。

2、在发现、研究中学习多音字、新生字。

3、在背诵中积累。

4、在展示中扩大见识。

5、在读、写、背中训练语言能力。

教学重、难点：

1、进行口语交际。

2、完成习作。

3、背诵古诗。

教学时间：

三课时

教学过程：

第一课时

一、导入。

出示展示课余生活的照片

二、交流看相片的感受。

三、分小组讲自己的课余生活。

1、交流自己做了什么事。

2、交流自己有什么收获。

3、交流有什么感受。

4、讲讲今后的打算。

四、请讲得好的同学上台讲述自己的课余生活。

1、生讲，师略记条理。

2、予以讲解、梳理。

五、评比。

1、每组选出一个上台。

1 / 2

2、评比谁讲得好。

第二课时

一、激情导入。

让学生自由讲自己的课余生活。

二、引导写作。

1、请几个同学上台讲述。

2、老师点评。

三、写作。

2 / 2

关于本教案的常见问题

Q：习作名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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