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Unit 5 This is my family. Period One怀化市舞水小学李慧玲教学目标(含知识传授、能力培养、思想教育目标):1、能听懂、会说新单词father,mother,sister,brother。2、熟练的介绍家庭成员。3、能运用句型“This is „„”介绍自己的家
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Unit 5 This is my family.优秀教学实录
未知
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关键词:Unit 5 This is my family…优秀教学实录
正文
Unit 5 This is my family. Period One
怀化市舞水小学李慧玲
教学目标(含知识传授、能力培养、思想教育目标):
1、能听懂、会说新单词father,mother,sister,brother。
2、熟练的介绍家庭成员。
3、能运用句型“This is „„”介绍自己的家人。
教材分析(含重点、难点、关键点):
能熟练运用句型“This is „„”介绍自己的介绍家庭成员
教法提示: Task teaching method. Audio- linguistic method.
教学准备: Some cards. CAI. Some objects
教学过程设计(含作业安排):
Step 1 Warming up
利用已学句型进行师生问候。
Step 2 Presentation and drill
1、教师出示课前准备的家庭照片:
T:This is my family photo. Do you know they?
说完用中文帮助学生理解,然后板书句型“This is „„”。
2、播放课件照片里面的人物让同学们猜猜是什么人,然后老师用句型“This is …”进行一一介绍。
3、让同学们出示自己的家庭照片,然后用新句型向同学介绍自己的家人。
4、让同学们观看课件,学习“Father and mother, I love you.”这句话,了解family这个单词与这句话的关联,进行情感升华,然后让孩子们回家用这个新句子表达对父母的爱。
5、玩游戏—finger family
让同学们在自己的手指上画出自己的家人,然后用句型“This is „„”向同学介绍自己的finger family。
6、帮助学生理解课文A部分内容大意。
7、听课文A部分。录音,跟读
8、让同学们跟着课件一起学习并表演Chant。
Step 3 Consolidation
1、创设情境,自由会话。
2、评价、练习、家庭作业。
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