粉刷墙壁教学设计实例｜教案在线预览

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《粉刷墙壁》教学设计学习内容:北师大版五年级下册36、37页——粉刷墙壁。学习目标:1、初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合应用图形的面积、计算等知识解决粉刷墙壁等生活中的问题,增强应用数学的意识,提高实践能力。2、在与他人合作交流的过程中,发展调查数据、解决问题的能力。3、获得一些初步的数

资料类型：教学教案文档

所属课文：粉刷墙壁

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2026-09-16 22:17:37

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学校：芮城县七一示范小学西校区

粉刷墙壁教学设计实例

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2026-09-16 22:17:37

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关键词：粉刷墙壁教学设计实例

正文

《粉刷墙壁》教学设计

学习内容:

北师大版五年级下册36、37页——粉刷墙壁。

学习目标:

1、初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合应用图形的面积、计算等知识解决粉刷墙壁等生活中的问题,增强应用数学的意识,提高实践能力。

2、在与他人合作交流的过程中,发展调查数据、解决问题的能力。

3、获得一些初步的数学活动经验和方法,体验数学与生活的密切联系,发展数学学习的兴趣,增强学习的自信心。

学习重点:

解决粉刷墙壁的实际问题。

学习难点:

学会从数学的角度发现问题和提出问题,增强应用数学的意识,提高实践能力。

学习准备:

多媒体课件

学习过程:

课前组织教学:谈理想。

一、谈话导入,激发兴趣

刚才,大家都在说理想。今天,我们就一起来实现“做一个小小1

粉刷匠”的理想,粉刷我们教室的墙壁。(板书:粉刷墙壁)

二、牛刀小试,粉刷墙壁

1、我们需要做什么?

(1)调查数据:

教室的长、宽、高;黑板、门、窗的面积;1平方米所需涂料的数量;涂料的价格。

(2)计算:

粉刷面积、所需涂料的质量、购买涂料的钱数。

2、我们怎么做?

(1)调查数据:

测量、查找资料、询问他人

(2)计算需用到的知识

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2

……

3、小小调查员

(1)教室长10米,宽6米,高2.8米

(2)黑板、门、窗的面积共20平方米

(3)粉刷墙壁需两遍:

第一遍粉刷时,每平方米约用涂料0.5千克。

第二遍粉刷时,每平方米所需的涂料是第一遍的2

。

(4)某种涂料分大桶、小桶两种规格包装:

40元大桶:每桶6千克,57元小桶:每桶4千克,

问:根据哪些信息,你可以计算出什么?

4、小小粉刷匠

(1)计算粉刷面积(自主完成)

(2)所需涂料的质量(同桌合作)

5、小小采购员

购买涂料:买大桶和小桶最省钱,总费用约为元。

(1)小组合作

(2)集体交流

(3)总结方法

三、大展身手,巩固运用

1、贴壁纸。

要给你房间的四壁贴上漂亮的壁纸,需要调查哪些数据呢?

2、铺地砖。

我们教室长10米,宽6米,要给地面铺上边长为8分米的地砖,大约需要多少块?(只列示不计算)

3、买涂料。

粉刷某办公室约需涂料330千克,如何购买不同包装的涂料才最省钱?

每大桶18千克160元,每小桶10千克105元。

四、课堂总结,升华思想

1、课堂总结:

你学到了什么?你有什么感受?

2、课堂寄语:

播下理想的种子,用知识的养料培育她,用勤奋的汗水浇灌她, 10年以后,理想的大树一定会茁壮成长,开花结果。

让我们一起为理想而奋斗!

关于本教案的常见问题

Q：粉刷墙壁教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《粉刷墙壁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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