课题2　金属材料教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学准备 1. 教学目标（一）知识与技能1．了解金属的物理性质及常见金属的特性和应用。2．了解常见合金和纯金属在组成和性能上的不同，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。3．了解物质的用途虽然主要由其性质决定，但还要考虑其他因素如价格等。（二）过程与方法1．通过日常生活中广泛使用金属材料，认识到

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所属课文：课题2　金属材料

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2022-08-05 18:05:05

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学校：四川省仁寿中学

课题2　金属材料教学设计

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2022-08-05 18:05:05

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关键词：课题2　金属材料教学设计

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教学准备 1.

教学目标（一）知识与技能

1．了解金属的物理性质及常见金属的特性和应用。

2．了解常见合金和纯金属在组成和性能上的不同，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。

3．了解物质的用途虽然主要由其性质决定，但还要考虑其他因素如价格等。

（二）过程与方法

1．通过日常生活中广泛使用金属材料，认识到金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

2．通过实验和查阅资料的方法，认识到合金的性能优于纯金属的性能。

（三）情感态度与价值观

1．从生活中的金属制品，感受其丰富多彩的形状、颜色美。

2．认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用，初步形成“物质的性质在很大程度上决定其用途，物质用途体现其性质”的思想

教学重点/难点重点

1．金属的物理性质。

2．物质的性质与用途的关系。

难点

物质的性质决定物质的用途，但不是唯一决定因素。

教学用具教学设备（投影仪，计算机）、黄铜片、铜片、铝合金片、铝片

标签教学过程

关于本教案的常见问题

Q：课题2　金属材料教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　金属材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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