Unit 2 Does Lingling like oranges?课件配套优秀｜教案在线预览

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Module 6 Unit 1 Happy birthday 化州市中垌镇兰山中心小学彭琼慧一、教学目标1、能在听录音的过程中如下单词：cake 、happy 、birthday、pen、here、how old 2、能在句子中正确使用以下单词:happy、birthday、cake、look、ho

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所属课文：Unit 2 Does Lingling like oranges?

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2018-06-03 22:33:00

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学校：化州市兰山中心小学

Unit 2 Does Lingling like oranges?课件配套优秀

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Module 6 Unit 1

Happy

birthday 化州市中垌镇兰山中心小学

彭琼慧

一

、教学目标

1、能在听录音的过程中如下单词：cake 、

happy 、birthday、pen、here、how

old 2、能在句子中正确使用以下单词

:happy、birthday、cake、look、how old 3、能在歌谣中记忆所学单词

二、能力目标

1、能够运用所学单词在节日中的表达，例如Happy

birthday。别人送礼物时，会运用Thank you。

2、能够脱口而出地表达自己的祝福，有礼貌的进行感谢。

三、情感目标

1、学生能够在别人生日的时候送上自己的祝福及其礼物。

2、学生要学会感恩别人，学会说声Thank

you。

四、教学重难点

1、音标

[æ]

[ei]的读法及其所涉及的单词。

2、新学单词的拼读及其句子运用。

五、教学过程

（1）、Warming-up

今天是王芷慧同学生日，全班同学起立，为她唱首生日歌《Happy

birthday》吧。

（2）、Presentation

1、导入主题Part2，教师板书标题。

2、出示课文内容及录音，展示所学单词happy、birthday、

cake、Sam、Amy、plane……

3、学生练习读新单词，个人，小组，全班。

4、互动环节，教师把单词贴纸贴在黑板，让学生讨论分类。

5、学生做听力练习，巩固所学单词。

6、Let’s

chant

（

这个过程主要练习朗读音标

[ei]

[æ] ）

7、绘本。

六、Make

summary (教师在小黑板板书今天所教单词）

七、Homework

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Does Lingling like oranges?课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Does Lingling like oranges?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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