第二节　句子“手牵手” --复句和关联词教学实录及点评

《句子手牵手——复句和关联词》教学设计

蒙自四中

阮淼淼

教学目标：1.学会正确辨别单句和复句；

2.了解高考相关考点，掌握句式转换的解题方法。

教学重难点：学会辨别单句和复句，在练习中掌握句式转换的方法。

课时安排：1课时

教学过程：

第一课时

单句和复句

一、导入

同学们，请比较这两段话，看看它们在表达上有何区别？（PPT展示《祝福》中一段话的两种不同的表述方式，请学生思考后回答）

从语言表达的角度看，《祝福》原文中的语段表达是层层递进的视角，用逗号隔开后使得内容得到强调。那么。如果从句子的语法结构的角度切入，又有何区别呢？让我们一起学习《句子手牵手——复句和关联词》的第一课时：单句和复句。

二、单句和复句的定义

请比较以下句子的不同之处：

我吃饭了。

我喝汤了。

我吃饭了，也喝汤了。

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（请学生思考后发言，适当提示学生从句子成分的角度分析）

解析：第一、二句意思表达完整，有一套主谓宾结构，这样的句子称为单句；第三句同样意思表达完整，但有逗号隔开，且有两套主谓宾结构，这样的句子称为复句。

三、辨别单句和复句的方法

1、一个主语若有好几个谓语，用顿号隔开或无标点，则为单句；若用逗号隔开，则为复句。例如：

小明在房间里又唱又跳。（单句）

母亲又送我一句格言，告诉了我一个真理。（复句）

2、关联词连接的若是词或短语，则为单句；若连接的全是分句，则是复句。例如：

只有实践，才是检验真理的唯一标准。（单句）

只有我们去实践了，才能够检验这条理论是否正确。（复句）

3、句子内部前后互作句子成分，则为单句，否则就是复句。例如：

他的话,说到我的心坎里了。（单句）

晚上我和爹爹去管西瓜，你也去。（复句）

特别注意：用句子形式充当句子成分的单句，如：

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历史证明了,人民群众的智慧和力量是无穷的。（宾语是个主谓短语）

麦穗长，颗粒饱满，是这种麦种的优点。（主语是个复句形式）

小结：

1.复句必须具备两套或两套以上的主谓关系结构。只有一套句子结构，不管有多长，中间有多少逗号，仍然是单句。

2.复句的分句之间不能互做句子成分，单句则可以。

四、活学活用

试判断下列句子是单句还是复句？请说明理由。

1.我们知道，如果没有润滑剂来减少摩擦机器就无法运转。

2.我们知道，他们也知道，只是双方没有通气。

3.人在，问题就好办。

4.我们必须多学些知识，将来才能有所作为。

5.“一二·一”运动是昆明的光荣，是云南人民的光荣。

6.我们必须从零开始，而且必须循序渐进。

7.毫无疑问，在改革开放的潮流中，我们必须大胆去创新。

8.我们年级的六个班，都在开会。

9.只有社会主义，才能救中国。

10.学习好，思想好，身体好，是成为三好学生的必备条件。

（以小组形式讨论，每组派代表来分析句式和阐明理由）

答案：1.单句；2.复句；3.复句；4.复句；5.复句；6.复句；7.单句；

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8.单句；9.单句；10.单句

五、高考链接

变换句式是语言文字运用板块第20题的考点之一，要求考生能将所提供的句子准确改成适应语境要求的句子。高考考查变换句式的形式主要包括长短句的变换、整散句的变换和句子重组。

遇到这类题型，首先要明白它属于哪种句式之间的转换，然后根据单复句的特点进行变换，变换过程中不对句子内容进行大的删改。

六、活学活用

（请四位同学到黑板上来做，剩下的学生在下面完成，然后结合同学的做题情况进行分析讲解）

（一）试将下面这些单句变成复句。（可添加个别词语）

1.松鼠是一种漂亮、驯良、乖巧、很讨人喜欢的小动物。

2.它们有清秀的面容，闪闪有光的眼睛，矫健的身躯，轻快的四肢，敏捷、机警的反应能力。

解析：单句变复句，可以将句子的修饰成分变为主语，让句子出现多套主谓宾结构。即：

1.松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

2.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身躯矫健，四肢轻快，反应能力敏捷机警。

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（二）把下列长句改成三个短句：

巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂制造商向一位因为使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。

解析：这道题目中考查长短句的变换，实质上是长单句装换成多个短单句，因此可先将句子主干挑出来成为一句，然后再把剩下的部分按主谓结构排列，即：

1.巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决制造商向那妇女赔偿45万美元巨款 2.亚特兰大市一个制造商生产了据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。

3.一位妇女因为使用该厂生产的美发剂而毁发毁容。

（三）根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况（40字内）。

材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。

材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。 材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。

材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。 解析：这个题目在概括内容的基础上来考查多个单句转换成一个单句的转换，可先对各段材料进行概括，筛选出重要信息，然后以单

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句的形式进行归纳，即：

某市是一个交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。

七、作业布置

请完成《语言文字运用》第86页的课后练习。

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