12送给盲婆婆的蝈蝈儿教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

二年级下册8、《送给盲婆婆的蝈蝈》徐小立教学目标:1、正确认读本课生字2、正确流利有感情地朗读课文3、理解课文内容,体会帮助别人特别是残疾人是快乐的,培养学生的爱心。教学重、难点:体会文中情感教学过程一、创设情境师:同学们,你们喜欢画画吗?巧了我这正好有一幅画,(屏幕出示文中插图)生仔细观察师:谁来

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所属课文：12送给盲婆婆的蝈蝈儿

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2018-05-23 15:12:00

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学校：滦州市第二实验小学

12送给盲婆婆的蝈蝈儿教学设计和教学实录

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关键词：12送给盲婆婆的蝈蝈儿教学设计和教学实录

正文

二年级下册8、《送给盲婆婆的蝈蝈》

徐小立

教学目标:1、正确认读本课生字

2、正确流利有感情地朗读课文

3、理解课文内容,体会帮助别人特别是残疾人是快乐的,培养学生的爱心。

教学重、难点:体会文中情感

教学过程

一、创设情境

师:同学们,你们喜欢画画吗?巧了我这正好有一幅画,(屏幕出示文中插图)生仔细观察

师:谁来说一说画中都有什么

生:看图发言

师:画上的小姑娘逮蝈蝈做什么呢

生;自由发言

师;引导学生要提前预习课文。揭示课题并板书

生;齐读课题是纠正字音“婆”

二、认读生字

生;自由读文,要求:读准字音,把课文读通

自由读认读字

师;出示认读字

生;自由读、分组读、齐读、分组读

师:出示词语

生:齐读、开火车读

三、熟读课文,理解课文内容

生:自由读文,边读边想:课文讲了什么事?

生自由发言

师:小姑娘捉蝈蝈送蝈蝈时心情怎么样?

师:出示第一段

生:很高兴,引出喜滋滋、乐呵呵,学生说几个这样的词

师你也高兴得读读,指名读

出示段落填空;谁来帮帮我

生填空

师:你们帮助了我,我很高兴你们高兴吗?小姑娘能帮盲婆婆些什么(出示二段)生:齐读

师:你觉得这段写的怎么样?

生:很美

师;那你也美美的读读

生:自由读

师:范读

生:配合:做动作、配音、闭眼想画面

师:你们看到了什么----山花扑鼻

听到了什么----百鸟齐鸣

师:小姑娘送给婆婆的仅仅是一只蝈蝈吗?

生:自由发言

指名分段读文

师:你最想对小姑娘说什么

生;自由发言

四、师总结

盲婆婆眼睛看不见了这可真遗憾,但有了大家的爱,我相信,他的世界会向我们一样精彩。

关于本教案的常见问题

Q：12送给盲婆婆的蝈蝈儿教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12送给盲婆婆的蝈蝈儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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