资料摘要
夸父逐日一:导入新课请同学们观看有关神话故事图片二:出示学习目标三:人物简介四:朗读课文1:听课文朗读2:正字正音3:学生齐读4:自由朗读5:男、女生对比朗读6:指名朗读五:文白对译1:解释重点词语2:翻译句子六:合作探究1:夸父逐日的原因是什么?2:夸父捉住太阳了吗? 结果怎么样?3:你怎样看待夸
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3 夸父逐日第二课时 公开课
未知
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关键词：3 夸父逐日第二课时 公开课
正文
夸父逐日
一:导入新课
请同学们观看有关神话故事图片
二:出示学习目标
三:人物简介
四:朗读课文
1:听课文朗读
2:正字正音
3:学生齐读
4:自由朗读
5:男、女生对比朗读
6:指名朗读
五:文白对译
1:解释重点词语
2:翻译句子
六:合作探究
1:夸父逐日的原因是什么?
2:夸父捉住太阳了吗? 结果怎么样?
3:你怎样看待夸父这一人物?
4:如何理解这则神话的主题?
5:你认为夸父身上有哪些精神值得我们学习?
七： 拓展延伸
从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？ 八： 课堂小结
九：
十：
十一：布置作业
课堂检测 老师寄语
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关于本教案的常见问题
Q：3 夸父逐日第二课时 公开课是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 夸父逐日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。