公共场所的文明教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

《公共场所的文明》教学目标:1、引导学生懂得爱护公共设施,遵守公共秩序的意义,使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。2、知道如何爱护公共设施,如何遵守公共秩序。3、培养学生初步判断是非的能力。教学重点:引导学生懂得爱护公共设施,遵守公共秩序的意义,使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。教学难点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：公共场所的文明

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2018-05-02 21:13:00

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学校：咸阳市礼泉县药王洞南晏学校

公共场所的文明教学实录及点评

未知

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关键词：公共场所的文明教学实录及点评

正文

《公共场所的文明》

教学目标:

1、引导学生懂得爱护公共设施,遵守公共秩序的意义,使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。

2、知道如何爱护公共设施,如何遵守公共秩序。

3、培养学生初步判断是非的能力。

教学重点:

引导学生懂得爱护公共设施,遵守公共秩序的意义,使学生愿意通过自己的努力争做文明小公民。

教学难点:

知道如何爱护公共设施,如何遵守公共秩序。

教学过程:

第一课时

一、情景导入,引出主题

1、播放课件,引出主题(课件:破坏公用电话,破坏路灯,等有关图片)

思考:从刚才的图片中,你看到了什么?这些行为会产生什么样的后果和危害?

2、讨论,交流

3、师生共同小结,引出主题。

二、继续出示公共设施破坏图片

1、出示垃圾桶被破坏图片,让学生仔细观看图片。

2、引发学生思考,解决方法。

三、学法知法

1、学习有关《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关规定。

2、讨论:

(1)生活中遇到过哪些破坏公共设施的设施,你会怎么做?

(2)说说自己身边的文明行为。

(3)出示《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关规定处罚。四、遵守公共道德

1、出示图片,引发思考,图中行为对吗?如果不对错在哪儿?

2、交流汇报。

3、引发学生反思:你有过这样的行为吗?

五、想象延伸:

(1)如果大家都不遵守公共道德,我们的生活会怎样呢?

(2)今后我们该怎么做!

关于本教案的常见问题

Q：公共场所的文明教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公共场所的文明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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