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惊蛰一个美好的季节--惊蛰来到了.天气转暖,春雷初响,万物复苏,春风暖融融的,花儿红艳艳的,鸟儿叫喳喳的,沉睡了一冬的小动物们在春姑娘的呼唤下,睁开了朦胧的睡眼,欢天喜地的加入到明媚柔和的春景中.看啊,舒展着腰身的小金蛇,快嘴巴的小青蛙,爱睡懒觉的小刺猬,慢吞吞的小蜈蚣……在这个美好的春天里,它们是

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2018-04-05 08:29:00
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7惊蛰课件配套优秀教案案例

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惊蛰

一个美好的季节--惊蛰来到了.天气转暖,春雷初响,万物复苏,春风暖融融的,花儿红艳艳的,鸟儿叫喳喳的,沉睡了一冬的小动物们在春姑娘的呼唤下,睁开了朦胧的睡眼,欢天喜地的加入到明媚柔和的春景中.看啊,舒展着腰身的小金蛇,快嘴巴的小青蛙,爱睡懒觉的小刺猬,慢吞吞的小蜈蚣……在这个美好的春天里,它们是那么欢欣,那么愉悦,让我们也和小动物们一起亲近大自然,去拥抱春风,沐浴春雨,感受那如诗如画的春景吧! 教学目标 1,知识目标: (1)

会写田字格中的6个生字,做到笔顺正确. (2)

借助拼音正确流利地朗读课文. 2过程与方法:在读中抓住描写小动物们心情,动作的词句进行品味,体会小动物们的活泼欢快,学生的生活体验和情感体验,引导学生体会春天的美好和勃勃生机. 3,情感目标: 理解课文内容,激发学生热爱春天的情感 一:导入 同学们,我现在给大家背二十四节气歌,你们可要听好了. 谁知道"春雨惊春清谷天。

板书:惊蛰 看来,大家对惊蛰还不是很理解,今天我们就来学习《惊蛰》这篇课文,如果学完还不会,老师再告诉你们. 不过要想弄明白《惊蛰》这篇课文的意思,就要先把课文读通顺,读流利.现在请同学把书打开. 二,读文识字. 1,提示:引导把字音读准,句子读通顺. 3,交流学习情况. (1)

指名分自然段读课文. (2)

运用灵活多样的形式认读词语,生字. 三,再读课文,看看课文讲了一个什么故事"里的"惊"指的是什么(惊蛰)学生读文后讲课文故事.

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