资料摘要

含有除法和加减法的混合运算教学内容:教材第36页例2,第36页试一试,第37页想想做做。教学目标: 1、在已有知识经验基础上自主探索除法和加减法混合运算的运算顺序,并能正确计算。2、通过观察、对比,发现乘法和加减法、除法和加减法的混合运算的运算规律,归纳不含括号的混合运算的运算顺序。教学重、难点:

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2.除法和加、减法的两步混合运算(不含小括号)
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
63
下载次数
0
更新时间
2018-04-12 11:03:00
来源学校
学校:滁州市琅琊区西涧小学

2.除法和加、减法的两步混合运算(不含小括号)优秀教学设计

未知
2018-04-12 11:03:00
63
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

2.除法和加、减法的两步混合运算(不含小括号)优秀教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2.除法和加、减法�…优秀教学设计

正文

含有除法和加减法的混合运算

教学内容:教材第36页例2,第36页试一试,第37页想想做做。

教学目标: 1、在已有知识经验基础上自主探索除法和加减法混合运算的运算顺序,并能

正确计算。

2、通过观察、对比,发现乘法和加减法、除法和加减法的混合运算的运算规律,归纳不含括号的混合运算的运算顺序。

教学重、难点: 1、探索除法和加减法混合运算的运算顺序,并能正确计算。

2、理解并掌握不含括号的混合运算的运算顺序。

3、掌握不含括号的混合运算的运算顺序,并正确计算。

教学过程

一、复习引新

教师:上节课我们学习了四则混合运算中含有乘法和加减法的混合运算,能

用一句话来说说怎样计算吗?

出示练习题:说说下列题的运算顺序并计算出来。

1、

18 ×6+45

2.56 ×4-58

教师:上节课我们学习的四则混合运算中有乘法、加法还有减法,想想还有哪种运算我们上节课没有接触到?

2、引出课题:四则混合运算———除法和加减法的混合运算。(板书)

先猜猜除法和加减法的混合运算,应该先算什么,再算什么。教师:我们现在通过解决问题来找找运算规律,验证你的猜想吧!

二、自主探索

1、出示例题

教师:根据这些条件你能提出什么数学问题?

根据学生的问题板书:(1)买1支钢笔和1个订书机,一共应付多少元?

教师:这个问题怎样解答?

学生独立完成,指名板演。

(2)每个订书机比每支钢笔多多少元?

分析:①题目要求我们用几个订书机和几支钢笔的价格进行比较?

②要先求出什么,再求什么?

独立试着列综合算式。

2.板书算式:12+40÷5

(1)这个算式含有哪些运算的混合运算?

(2)说说这个算式中应该先算什么,再算什么。

(3)对应你先前的猜想:在含有除法和加法的算式中先算除法再算加法。

(4)那如果是除法和加法的算式,你觉得又先算什么,再算什么呢?

3、例2变式题

现在将例2改一改:一盒钢笔有5支,每盒40元,每个订书机比每支钢笔多多少元?

分析:①这道题和刚才的例2有什么不同?

②要先求什么? 再求什么?

独立列出综合式,并试着解答,指名板演。

教师:观察算式“12+40÷5”和“12-40÷5”,能说说除法和加减法的混合运算的运算顺序有什么规律吗? (先算除法,再算减法或加法)

教师:将这一规律和例1中乘加、乘减混合运算的运算规律相比较,你能用一句话说说含有乘法和加减法或除法和加减法的混合运算的运算顺序

吗?

小结:像这样的算式,先算乘除法,再算加减法。

三、拓展练习

1、教科书第36页“试一试”

1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元?你能列综合算式计算吗?

(1)15-40÷5

(2)先说说运算顺序,再在练习本上独立计算。指名板演,集体订正。

2、

18 ×6+45 ,15-40÷5和425-40+215 24×3÷8

①观察这些算式有什么不同的地方?

引导发现:前面两组算式含有乘除法和加减法,是四则混合运算;后面两组算式只有加减法或乘除法,是同级混合运算。

②同级混合运算的运算顺序又是怎样的呢? 小组内先说一说,再全班交流。

小结:在一个算式里,只含有同级运算的,按从左往右的顺序计算。

③

独立完成这四道题,指名板演,集体订正。

四、巩固练习

学生独立完成教材第37页“想想做做”第1-5题。

集体交流。

五、课堂总结

同学们这节课你学会了什么?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-12 11:03:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 63
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_2287

来自:学校:滁州市琅琊区西涧小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2.除法和加、减法的两步混合运算(不含小括号)优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.除法和加、减法的两步混合运算(不含小括号)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。