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认识周长一、教学目标:知识与能力目标:1、通过多种形式理解周长的含义;并能解决一些简单的实际问题。2、培养学生观察、想象、分析能力及小组合作能力。过程与方法目标:通过人人参与测量的过程,培养学生动手操作能力、观察能力、口头表达能力、推理归纳能力及合作能力。情感态度与价值观目标:结合具体情境,进一步培
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物品表面的周长优秀教学设计说课稿(共4页)
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关键词：物品表面的周长优秀教学设计说课稿(共4页)
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认识周长一、教学目标:知识与能力目标:1、通过多种形式理解周长的含义;并能解决一些简单的实际问题。2、培养学生观察、想象、分析能力及小组合作能力。过程与方法目标:通过人人参与测量的过程,培养学生动手操作能力、观察能力、口头表达能力、推理归纳能力及合作能力。情感态度与价值观目标:结合具体情境,进一步培养学生学习数学的热情,以及积极思考、动手实践并与同学合作学习的态度。二、教学重难点:重点:知道周长的含义,能测量具体图形的周长。难点:建立周长的概念。
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