三位数乘一位数公开课教案(共3页)｜教案在线预览

资料摘要

连续进位乘法教学要求:1、掌握三位数乘一位数乘法中连续进位的方法,能正确地进行计算。2. 会用乘法解决实际问题。教学重点:计算三位数乘一位数连续进位的乘法教学过程:一、知识铺垫:1.复习乘法竖式计算。134×6= 147×2=计算后订正,并让学生说说计算时应注意什么?二、新课教学。1.P79例4的教

资料类型：教学教案文档

所属课文：三位数乘一位数

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2020-09-15 13:08:27

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学校：石家庄市柏林庄学校

三位数乘一位数公开课教案(共3页)

未知

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关键词：三位数乘一位数公开课教案(共3页)

正文

连续进位乘法

教学要求:

1、掌握三位数乘一位数乘法中连续进位的方法,能正确地进行计算。

2. 会用乘法解决实际问题。

教学重点:

计算三位数乘一位数连续进位的乘法

教学过程:

一、知识铺垫:

1.复习乘法竖式计算。

134×6= 147×2=

计算后订正,并让学生说说计算时应注意什么?

二、新课教学。

1.P79例4的教学。

(1)出示主题图,

运动场的看台分为8个区,每个区有634个座位,运动场最多可以坐多少个人?

(2)让学生看图列出乘法算式。

634×8=

(3)先由学生试算。

(4)集体评讲。纠错。

(5)把例4与例3的竖式对照,找出异同点,使学生理解进位的道理。

2.小结:

“一个因数是一位数的乘法计算时应注意:用一位数乘第一个因数的某一位时,要看看后一位乘得的积有没有进位,如有进位,不要忘记加上进上来的数。”

3、试一试。

247×6= 832 ×4 = 3× 499=

(挑生板演,集体订正。重点要求学生说计算方法)

三、练习巩固:

1、列竖式计算。

354×5= 337 ×8 = 4× 742= 646×9=

2、检验下面各题,把做错的改过来。

1 2 5 2 4 7 6

7 4 2 8 3 8 0 8

3、一只啄木鸟一天能吃258只害虫,5天能吃多少只害虫?

4、有3名老师带186名同学去观看科普纪录片,每张票9元,现有1000元钱,够吗?

四、课堂作业:

P80第1题

五、课后小结:

关于本教案的常见问题

Q：三位数乘一位数公开课教案(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数乘一位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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