做个减法表优质课一等奖(共3页)｜教案在线预览

资料摘要

做个减法表教学目标:1.进一步巩固退位减法的思考过程,并能正确20以内的退位减法。2.发现算式间的规律,做个减法表。3.通过整理减法表,使学生获得成功的喜悦。教学重点:理解不同的算式结果可能一样。教学难点:理解不同的算式结果可能一样。教具:多媒体教学课件、减法算式卡片。教学过程:一、创设情境师:请你

资料类型：教学教案文档

所属课文：做个减法表

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

132

下载次数

更新时间

2018-05-25 00:27:00

来源学校

学校：临泽县板桥镇东柳小学

做个减法表优质课一等奖(共3页)

未知

2018-05-25 00:27:00

132

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：做个减法表优质课一等奖(共3页)

正文

做个减法表

教学目标:

1.进一步巩固退位减法的思考过程,并能正确20以内的退位减法。

2.发现算式间的规律,做个减法表。

3.通过整理减法表,使学生获得成功的喜悦。

教学重点:理解不同的算式结果可能一样。

教学难点:理解不同的算式结果可能一样。

教具:多媒体教学课件、减法算式卡片。

教学过程:

一、创设情境

师:请你们从口算卡片中找出算式结果为“1”的卡片,看谁动作快?

师:请找出都是减去1的算式.

师:找出都是5减几的算式。

师:老师发现刚才部分小朋友找的快,个别小朋友找的慢。那有没有更好的方法让我们很轻松、更迅速的找出这些算式呢?

咱们能不能利用我们昨天制作10以内加法表的方法来做个减法表解决这个问题呢?

二、探讨研究:

1.小组内商量方法。

2.全班交流。

3.小结:

把这些卡片按一定的顺序排队,就能很快找出指定的卡片。

4.先商量一下打算怎样排队,然后再整理算式。

要求学生以小组为单位在10分钟内将卡片进行整理,再贴在大纸上,组内要分工合作,每人负责一项工作,可以找卡片、贴卡片、递卡片、涂胶水;

4. 学生开始整理。师巡视,留心学生的分类方法。

师:哪组愿意向大家展示你们小组的成果?

展示各组作品,各组成员介绍摆法。(将作品贴在黑板上,组内成员可补充,其他同学帮他们看看算式摆得对不对。)

5.将第51页的减法表补充完整。

师:仔细观察第51页的减法表,这是笑笑制作的减法表,但她没有填写完整,她想考考大家,你能把它填写完整吗?

填完后和你的同桌说说你发现了什么。

师:说一说,竖着看、横着看、斜着看,你发现了什么规律。

三、联系实际,解决生活中的问题

出示物品单价:

1瓶牛奶2元一袋方便面5元 1个面包8元一斤香蕉4元一盒饼干7元一支牙膏9元一个牙杯6元

猜价格:

1.买一个面包和一支牙膏一共要多少钱?

2.12元买一斤香蕉,够吗?

3.一盒饼干比一袋方便面贵多少钱?

4.一支牙膏比一袋方便面多的钱正好是一斤橘子的价格,问一

斤橘子多少钱?

5、根据这些商品的价格,你能提出哪些数学问题?

6.给你20元钱,你会买些什么?

7. 一个牙杯比一支黑人牙膏少多少钱?

四、课堂小结:

师:通过整理10以内减法的算式,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：做个减法表优质课一等奖(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做个减法表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

做个减法表优质课一等奖(共3页)