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第十四章整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.4 整式的乘法第1课时单项式与单项式、多项式相乘学习目标:1.掌握单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算法则. 2.能够灵活地进行单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算. 重点:掌握单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算法则. 难点:进
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整式的乘除课堂实录
未知
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关键词:整式的乘除课堂实录
正文
第十四章
整式的乘法与因式分解
14.1
整式的乘法
14.1.4
整式的乘法
第1课时
单项式与单项式、多项式相乘
学习目标:1.掌握单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算法则. 2.能够灵活地进行单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算. 重点:掌握单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算法则. 难点:进行单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算.
一、知识链接
1.幂的运算性质:
(1)同底数幂的乘法公式:am·an=____________(m,n为正整数).
(2)幂的乘方公式:(am)n=____________(m,n为正整数).
(3)积的乘方公式:(ab)n=____________(n为正整数).
2.判断正误,并改正。
2 36527236①m·m=m
(
)
②(a)=a(
)
③(ab)=ab(
) 5510325④m+m=m( ) ⑤(-x)·(-x)=-x ( ) 3.计算:
(1)x2 · x3 · x4=____________;
(2)(x3)6=____________; (3)(-2a4b2)3=____________;
35
(4) (a) · a=____________;
(5)=____________
5323455二、新知预习
问题1 假如要给下面这张风景图片加一个美丽的相框,需要知道这幅图片的大小,现在告诉你,图片的长为2x,宽为2,你能计算出图片的面积吗?若另一张风景图片的长为ab,宽为b,你能计算出图片的面积吗?
问题2
光的速度约为3×105km/s,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102s,你知道地球与太阳的距离约是多少吗? 列式:____________________________ 想一想:怎样计算这个式子?计算过程中用到了哪些运算律及运算性质?
问题3
如果将上式中的数字改为字母,比如ac5 ·bc2,怎样计算这个式子?
议一议:根据以上计算,想一想如何计算单项式乘以单项式?
要点归纳:单项式与单项式相乘,把它们的_______、________分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的________作为积的一个因式. 三、自学自测
1.判断正误,并改正.
236455a2a10a2x3x5x(1)
(2)
77363s2s6s2aa(3) (4)
2.计算:
(1)
1) (-5a2b)(-3a);
(2)
(2x)3(-5xy2)
四、我的疑惑
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一、要点探究
探究点1:单项式乘以单项式
典例精析
例1:计算:
(1) 3x2
·5x3
;
(2)4y ·(-2xy2);
(3) (-3x)2
·4x2
;
(4)(-2a)3(-3a)2.
方法总结:(1)在计算时,应先进行符号运算,积的系数等于各因式系数的积;(2)注意按顺序运算,有乘方运算,要先算乘方,再算乘法;(3)不要漏掉只在一个单项式里含有的字母因式;(4)此性质对于多个单项式相乘仍然成立.
+---例2:已知-2x3m1y2n与7xn6y3m的积与x4y是同类项,求m2+n的值.
.
方法总结:单项式乘以单项式就是把它们的系数和同底数幂分别相乘,结合同类项的定义,列出二元一次方程组求出参数的值,然后代入求值即可.
探究点2:单项式与多项式相乘
问题1:
如图,试求出三块草坪的的总面积是多少?
问题2:若将三块小长方形草坪拼成一个大长方形草坪,那么如何求此大长方形的面积?
根据等积法,你能得出的结论是_________________=__________________. 根据此结论,议一议如何计算单项式乘以多项式?
要点归纳:单项式与多项式相乘,就是用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加. 典例精析
例3:先化简,再求值:3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4),其中a=-2.
.
方法总结:在做乘法计算时,一定要注意单项式的符号和多项式中每一项的符号,不要乘错.
例4:如果(-3x)2(x2-2nx+2)的展开式中不含x3项,求n的值
方法总结:在整式乘法的混合运算中,要注意运算顺序.注意当要求多项式中不含有哪一项时,则表示这一项的系数为0. 针对训练
221.计算-3xyz·xy的结果是( )
A.-3x3y3z
B.-3x4y6
C.4x5y4z
D.-3x5y4z
2.若一个长方体的长、宽、高分别为2x,x,3x-4,则长方体的体积为(
)
A.3x3-4x2
B.6x2-8x
C.6x3-8x2
D.6x3-8x 3.要使(x2+ax+5)(-6x3)的展开式中不含x4项,则a应等于(
) 1
A.1
B.-1
C.
D.0 64.计算:(1)(2xy2-3xy)·2xy;
(2)-2ab(ab-3ab2-1);
124(3)x2(3-x)+x(x2-2x);
(4)(-ab)(ab2-2ab+b+1).
233
二、课堂小结
实质
注意事项
单项式乘以单项式
转化为同底数幂的运算
转化为单项式×单项式
单项式乘以多项式
(1)注意符号问题; (2)不要出现漏乘现象
(3)运算要有顺序
(4)对于混合运算,注意最后应合并同类项
当堂检测
1.计算3a2·2a3的结果是(
)
A.5a5
B.6a5
C.5a6
D.6a6
2.计算(-9a2b3)·8ab2的结果是(
)
A.-72a2b5
B.72a2b5
C.-72a3b5
D.72a3b5
3.若(ambn)·(a2b)=a5b3
,那么m+n=(
) A.8
B.7
C.6
D.5 4.计算: (1)4(a-b+1)=__________;
(2)3x(2x-y2)=_______________; (3)(2x-5y+6z)(-3x) =_______________;(4)(-2a2)2(-a-2b+c)=_____________. 5.计算:-2x2·(xy+y2)-5x(x2y-xy2).
6.解方程:8x(5-x)=34-2x(4x-3).
7.如图,一块长方形地用来建造住宅、广场、商厦,求这块地的面积.
拓展提升
8.某同学在计算一个多项式乘以-3x2时,算成了加上-3x2,得到的答案是x2-2x+1,那么正确的计算结果是多少?
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A:对应课文《整式的乘除》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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