——去分母解一元一次方程（2）教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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3.3解一元一次方程—去分母教学目标：知识与技能目标：1.掌握去分母解方程的方法，并总结解方程的步骤；2.灵活运用解方程的一般步骤，提高综合解题能力．方法与过程目标：1.通过去分母解方程，进一步体会去括号和添括号法则；2.合理地进行方程的变形，体会利用方程的特点灵活、简洁地解一元一次方程的方法．教学

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所属课文：——去分母解一元一次方程（2）

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2019-05-21 15:13:00

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学校：石屏乡民族初级中学校

——去分母解一元一次方程（2）教案设计（一等奖）

未知

2019-05-21 15:13:00

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关键词：——去分母解一元…教案设计（一等奖）

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3.3解一元一次方程—去分母

教学目标：

知识与技能目标：

掌握去分母解方程的方法，并总结解方程的步骤；

2.灵活运用解方程的一般步骤，提高综合解题能力．

方法与过程目标：

1.通过去分母解方程，进一步体会去括号和添括号法则；

2.合理地进行方程的变形，体会利用方程的特点灵活、简洁地解一元一次方程的方法．

教学重难点

教学重点：理解去分母的意义和掌握解一元一次方程的一般步骤。

教学难点：灵活运用各种方法解各种形式的一元一次方程。

教学过程：

（一）回顾与思考

解一元一次方程

(1)5(x3)(2x7)(2)23(x1)12(10.5x)

解这两方程有哪些步骤? 归纳总结：去括号、移项、合并同类项、系数化为1 （二）探究

一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来和为33.求这个数。

解决实际问题的方法：

设未知数

——

找等量关系

——

列方程——解方程——检验作答

（三）例题解析

x12x1224

例1

解下列方程：（四）小试身手

解下列方程：(1)x1x19212x(x2)(2)2410050

(3)5x13x12x(4)4233x22x12x11245

（五）小结

解一元一次方程的一般步骤：

1、去分母（等式性质2）

2、去括号（乘法分配律）

3、移项（等式性质1）

4、合并同类项（有理数运算律）

5、系数化为1 （等式性质2）

（六）布置作业

关于本教案的常见问题

Q：——去分母解一元一次方程（2）教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《——去分母解一元一次方程（2）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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