资料摘要
有理数的除法一、情境创设:1、复习倒数的概念;332、说出下列各数对应的倒数:1、-4、-(-4.5)、|-2| 城市区某一周上午8时的气温记录如下:周日周一周二周三周四周五周六-30c -30c -20c -3°c 0°c -2°c -1°c 问:这周每天上午8时的
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:有理数乘除法的混合运算
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 23
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-29 20:41:00
- 来源学校
- 学校:汨罗市沙溪镇初级中学
有理数乘除法的混合运算公开课参赛课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:有理数乘除法的混合运算公开课参赛课教案
正文
有理数的除法
一、情境创设:
1、复习倒数的概念;
332、说出下列各数对应的倒数:1、-4、-(-4.5)、|-2| 城市区某一周上午8时的气温记录如下:
周日
周一
周二
周三
周四
周五
周六
-30c -30c -20c -3°c 0°c -2°c -1°c 问:这周每天上午8时的平均气温是多少?
解:[(-3)+(-3)+(-2)+(-3)+0+(-2)+(-1)]÷7,
即:(-14)÷7,
解答,(除法是乘法的逆运算)什么乘以7等于-14?
因为(-2)×7=-14,
所以: (-14)÷7=-2 又因为:(-14)×17=-2 所以:(-14)÷7=(-14)×17
先将除法转化为乘法,再进行乘法运算
2、有理数除法法则(1)
除以一个不等于0的数等于乘以这个数的倒数;
0除以任何一个不等于0的数都等于0 3、因为(-10)÷2=(-10)×12=-5 ;-10÷2=-5 所以(-10)÷2=-10÷2 因为24÷(-8)=-24×18=-3;-24÷8=-3 所以24÷(-8)=-24÷8 因为(-12)÷(-4)=(-12)×(-14)=3,12÷4=3 所以(-12)÷(-4)=12÷4 从而得:有理数除法还有以下法则:
有理数除法法则(2):两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。4、例题教学:
例1、计算:
1
(1)36÷(-9)
(2)(48)÷(-6)
(2)0÷(-8) (3)(-12)÷(-23)
(4)0.25÷(-0.5) (5)(-2467)÷(-6) (6)(-32)÷4×(-8) (7)17×(-6)÷5 例2、计算:
(1)48÷[(-6)-4]
(2)(-81)÷94×49÷(-16)
(3)2135÷(-225)-28×(-14)-0.75 例3、化简下列分数:
2127,12,71
31、有理数乘法法则
:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
任何数与零相乘都得零。
2、有理数除法法则(1):
除以一个不等于0的数等于乘以这个数的倒数;
0除以任何一个不等于0的数都等于0 有理数除法法则(2):两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
1.计算:
(1)(-16)×15;
(2)(-9)×(-14);
(3)(-36)×(-1);
(4)13×(-11);
(5)(-25)×16;
(6)(-10)×(-16).
2.计算:
(1)2.9×(-0.4);
(2)-30.5×0.2;
(3)0.72×(-1.25);
(4)100×(-0.001);
2
(5)-4.8×(-1.25);
(6)-4.5×(-0.32).
3.计算:
4.填空:(用“>”或“<”号连接) (1)如果a<0,b>0,那么,ab____0;
(2)如果a<0,b<0,那么,ab____0;
(3)当a>0时,a____2a;
(4)当a<0时,a____2a.
5.计算. (1)(-1155)÷[(-11)×(+3)×(-5)]; (2)375÷2332; (3)
1313(5)623(5). 6.计算
(1)
113182;
(2) 81131139.
3
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-29 20:41:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 23
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_92894
来自:学校:汨罗市沙溪镇初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:有理数乘除法的混合运算公开课参赛课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《有理数乘除法的混合运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。