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2018级高三语文专题复习语言得体《语言得体》教学设计姜碧佳【教学目标】1、知识与能力(1)通过阅读、生活经历等不同途径掌握常见谦辞敬语。(2)根据场合、对象、目的等选择不同的表达方式来使用语言,达到交际目的。2、过程与方法(1)通过高考原题或模拟习题例析,探讨高考的试题改革趋势,寻求规律,掌握考查

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语教学实录及点评

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语教学实录及点评

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关键词:第一节 美丽而奇…教学实录及点评

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2018级高三语文专题复习

语言得体

《语言得体》教学设计

姜碧佳

【教学目标】

1、知识与能力

(1)通过阅读、生活经历等不同途径掌握常见谦辞敬语。

(2)根据场合、对象、目的等选择不同的表达方式来使用语言,达到交际目的。

2、过程与方法

(1)通过高考原题或模拟习题例析,探讨高考的试题改革趋势,寻求规律,掌握考查的重点。 (2)讲练结合,注重积累。

3、情感态度与价值观

培养学生继承中华传统文化的精神,以得体的语言营造良好的人际环境。

【教学课时】

1课时

【课堂导入】

由一则小故事导入。故事内容详见课件。

【考点解读】

“语言表达得体”是《考试说明》在“语言文字运用”部分“表达应用”能力层级所列的一个考点。能力层级:E级。

“得体”指能够恰当使用语言,符合语境和语体的要求。

【命题特点】

命题的语言材料往往选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料,具有很强的针对性和实用性,命题形式可以是客观题也可以是主观题。

【教学过程】

一、分清谦敬

二、分清场合

三、分清对象

四、分清语体

适当拓展,积累知识,结合练习,巩固提升。

【课堂小结】

【巩固练习】

详见“语言得体专题训练”试卷。

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