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19 古诗二首《登鹳雀楼》 教学设计一、教学目标:1、 初步理解古诗,体会“只有站得高,才能看得远”的道理。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、学习诗人王之涣、王安石奋发向上、积极进取的精神。二、教学重难点:理解诗句含义,想像诗句描写的景象,体会诗人的思想感情,。三、教学准备:多媒体课件、黑板画四、

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登鹳雀楼优秀教案内容

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19 古诗二首《登鹳雀楼》 教学设计

一、教学目标:

1、 初步理解古诗,体会“只有站得高,才能看得远”的道理。

2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。

3、学习诗人王之涣、王安石奋发向上、积极进取的精神。

二、教学重难点:

理解诗句含义,想像诗句描写的景象,体会诗人的思想感情,。

三、教学准备:

多媒体课件、黑板画

四、教学过程:

(一)导入新课

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2

3

己登上高处远眺的所见和心理感受。

(二)初读古诗

师:看老师的黑板画,上面画了什么?

生:太阳和大山!

师:没错,今天我们来学习的《登鹳雀楼》这首古诗,就有这两样景物,我们来读第一句:

1、老师朗诵,学生初步了解其内容(教师语速放慢)

2、教师边朗诵,边为学生解释诗句的意思。 ,齐读课题。

3、师生齐读。

(三)悟意明理

1.师引导学生读诗,画出诗的节奏和重音。

白日/依山尽,黄河/入海流。

欲穷/千里目,更上/一层楼。

2.自由读。

3.指名读。

4.教师小结设问:鹳雀楼共有三层。这是诗人登上第二层看到的图景,看着眼前的景象,诗人心里想:要想看到很远很远的地方,就要再上一层楼。诗人登高远望,写出了“欲穷千里目,更上一层楼”的千古名句,告诉人们一个什么道理(板书要想看得远,就要站得高) (四)总结

我们今天学习的这首诗《登鹳雀楼》,前两句写景,太阳与大山肩并肩,即将落下;黄河滚滚而去,流入海中。后两句写人生道理,要想看得远,就要站得高。

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