习作教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

口语交际·习作二《祖国在我心中》学习目标：1、我能围绕主题畅所欲言。2、我能说出祖国在我心中的感受、体验。学习过程：一、自主学习1、搜集有关祖国在我心中的图片或文字资料。2、回忆学过的课文小组总结练说3、读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）4、根据汇报形式，组内排练

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-02 09:38:00

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学校：姚安县思源实验学校

习作教学实录及点评

未知

2018-05-02 09:38:00

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关键词：习作教学实录及点评

正文

口语交际·习作二《祖国在我心中》

学习目标：

1、我能围绕主题畅所欲言。

2、我能说出祖国在我心中的感受、体验。

学习过程：

一、自主学习

1、搜集有关祖国在我心中的图片或文字资料。

2、回忆学过的课文小组总结练说

3、读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）

4、根据汇报形式，组内排练

二、合作探究

释疑问难

主题：祖国在我心中

1、小组交流，欣赏搜集的图片，阅读搜集的资料，师调查学情

2、小组内介绍有关热爱祖国的名人，教师深入小组倾听、指导，小组推荐一名组员在班中交流

3、小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。

（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声

音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。）

4、根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。

5、总结

少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！老师更希望能从你们的行动中真切的地感受到祖国在你的心中。

主题：祖国在我心中

作文交流、评改

1.小组交流，互相评价展示。

2.自己修改

3、美文赏析。全班展示

学生读优秀作品，同学赏析写得好的地方。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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