资料摘要
语文三年级（上）教学设计课题：语文园地五 本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真倾听主备人：陈艳青 教学目标：运用熟字加偏旁的方法，认识“搞、稿、编”等９个字。 能主动参与展示活动，乐于展示自己的学习收获和才能，并善于与别人
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：展示台
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 128
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-09 10:13:00
- 来源学校
- 学校：济水宣化学校
展示台公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：展示台公开课教案
正文
语文三年级（上）教学设计
课题：语文园地五 本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真倾听
主备人：陈艳青 教学目标：
运用熟字加偏旁的方法，认识“搞、稿、编”等９个字。 能主动参与展示活动，乐于展示自己的学习收获和才能，并善于与别人交流。
教学重难点：
运用熟字加偏旁的方法，认识“搞、稿、编”等９个字。 能主动参与展示活动，乐于展示自己的学习收获和才能，并善于与别人交流。
教师活动：
学生学习过程：
〖读读认认〗 １、学生自读并观察生字特点。 ２、学生说说发现的特点。（生字都是由熟字加上偏旁构成的，字音也与熟字相同或相近。） ３、学生自由读、指名读。
４、同座互相检查对生字的认读情况。
〖展示台〗 １、学生商议展示方式。 ２、自主或合作进行展示的准备工作，班长与组长负责进行分工，教师参与准备（注意不同传统文化的不同展示形式）。 ３、学生自主进行展示、交流。 ４、教师总结，表扬表现突出的小组或个人
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-09 10:13:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 128
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_11153
来自：学校：济水宣化学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：展示台公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。