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Unit 1 Lesson 2 What Do They Look Like? 教案一、教学目标:1. 说出并且听懂下列词汇long, short, tall,thin,black hair, white hair, black eyes等。2. 会读、写、说出并且听懂下列词汇:long, shor

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Lesson 2 What Do They Look Like?ppt配套的教学设计及说课稿

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Unit 1 Lesson 2 What Do They Look Like? 教案

一、教学目标:

1. 说出并且听懂下列词汇long, short, tall,thin,black hair, white hair, black eyes等。

2. 会读、写、说出并且听懂下列词汇:long, short, tall,thin,hair, eyes等。

3. 读出或是背诵一些描述hair, eyes的简单句子,同学之间可以进行简单的口语交际。

二、教学重点:

学会如何用英语描述外貌。

三、教学过程:

(一) Class opening and review the world 1:Greetings and review the words.

.

2. 导入新课

1) 利用图片直发、卷发、长发、短发4种不同的发型,并涂上颜色复习straight hair, curly hair, long hair, short hair以及blond, red, brown, black.并画上不同颜色的眼睛。

2) 猜单词:根据英语表达(如father’s brother)猜出单词,获胜的同学可以随意挑选发型、眼睛、来组成自己这个组的人物标志,为下一步教学做铺垫。

(二) 新授

1. 各小组描述各组的人物标志。

如:She has short, curly, blond hair. Her eyes are brown. (分层教学,学生自由选择:

A. 能流利地用英语描述图片上的人物。

B. 能参照课本描述出一个人物。

C. 能用英语短语说出这个人物最基本的特征。

这样可以使每个阶段的学生得到练习。) 2. 描述自己的特征。

3. 猜猜看。请学生用英语说出一个同学的特征,其他同学猜猜是哪位。(由课本到实际生活中)

4. 自学课文。

A. 自学课文,找出重点。

B. 小组为单位翻译课文,讨论不会的句子。

C. 赛读课文。以小组为单位赛读课文,一人读一句,比比哪个小组的课文读地最流利,发音最准确。

D. 跟读。

四、作业:

仿照课文写一篇小练笔,用英语描述家人的外貌。

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