献出我们的爱心课时教案

课题：献出我们的爱心

(义务教育课程标准实验教科书小学三年级品德与社会下册)

单位：东站实验学校

姓名：朱娅

2018年3月29日

教案设计

一、教案背景

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面向三年级学生。

学科：品德与社会。

课时：第一课时。

课前准备：（1）教师准备：搜索相关的视频资料，文字资料。

（2）学生准备：提前预习课文，搜集相关资料，完成调查表。

二、教学目标

1、体会国家和社会对老年人的关怀，培养学生对老人的爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。形成理解、尊重、关心、帮助老年人的良好社会风尚。

2、培养学生搜集信息和处理信息的能力，培养学生在学习中观察、探究、思考、表达的能，培养学生与人合作的意识和能力。

3、了解老年人特点和需求；知道一些关于敬老的社会公益活动；知道中国“老人节”和“国际老人节”的日期。

三、教材分析

《献出我们的爱心》是小学三年级品德与社会下册第三单元第十课的教学内容。在此之前学生了解到了一些公共场所的文明，并且知道了为我们生活服务的不同人群，了解了他们的工作范畴，并且去尊重和感谢他们。为我们学习这一课打下了学习基础，使学生了解和正视我们身边的弱势群体，并去关爱他们，这一课也是对学生道德品质的一大升华。

教学重点：了解和正视身边的老年人群体，并且去关爱他们。

教学难点：如何用自己的力量关爱老年人。

课前利用时间上网或者通过书籍来了解老年人，以及社会对他们的关爱。

四、教学方法

1、创设情境：通过百度搜索到的少儿频道的公益广告来创设一个情境，从而导入新课，激发学生对学习的兴趣。

2、探究整理：对搜集到的资料进行整理，让学生自己得出结论。

3、参与活动：通过道具亲身体验老年人的生活，从而去进一步关爱他们。

五、教学过程

模块一：情境导入

1、师：同学们喜欢看少儿频道吗？里边有这样的一则公益广告，我们一起来看一看。

2、播放【百度视频】http://v.youku.com/v_show/id_XMzI3MjEwMDA.html

（做一个有道德有爱心的人）

看完这个广告，说说你有什么感想？

学生自由发言

2、同学们说的真好，在我们的生活中，有一些需要特别关爱的人，他们就是老年人，他们需要我们的关爱和帮助，我们要把特别的爱，献给特别的他们。今天就让我们一起学习第十课：献出我们的爱。（板书课题）

模块二：搜集信息

1、出示教材50页的小资料内容，请同学们读一读这则小资料，说说你从中获取了哪些信息?(生汇报）

（1）根据统计数据，我国已正式进入老龄社会。

师：同学们知道什么叫老龄化社会吗？（生汇报，师补充）

（2）我国“老人节”日期是每年农历的九月初九,也就是重阳节。

师：那同学们知道我国的老人节为何定在重阳节吗？（生汇报，师补充）

(3 )我还知道“国际老人节”的日期是每年的10月1日。

2.师小结：同学们说的真好。在我们身边有很多的老人，不管是我们家里的爷爷奶奶外公外婆还是小区里的其他老人都正在等待着我们关心与照顾。

三、走近老年人

师：同学们，你了解身边的老人吗？进入老年，他们的身体和心理发生了哪些变化？他们有哪些需求呢？

师：让我们赶紧来说说同学们了解到的情况吧！

1、让学生通过课前的调查和访问，结合填写好的情况调查表进行汇报。（请5名同学上台汇报）

我采访的人是小区的一位老奶奶，她今年75岁了.............. 2、引导学生分析

（1）了解老人对家庭的付出和对社会的贡献。

（1）老人们的生活状况总体看是怎样的？（快乐幸福）

（2）进入老年，他们的身体和心理发生了哪些变化？

（3）老年人有哪些需求？

（生自由汇报）

师：现在我们了解了我们身边所熟悉的老人他们最需要的是什么

接下来我们来看这样的一个视频。出示视频（重阳节调查老人的需求）

3.师小结：同学们，家家户户都有老人，他们都需要家人更多的陪伴，都渴望得

到我们更多地关心。现在请同学们看课本52页的表，我们一起来填一填吧！（学生完成表格）

四、国家和社会对老年人的关爱

1、师：为了让老年人的晚年生活过得幸福，安康、快乐，我们国家和社会在许多方面都给予了老年人特别的关爱。

2.同学们，你们了解到的有那些呢？

生汇报（敬老院

老年大学

社区组织的老年人合唱团

老年人可以优先就医

老年人可以免费坐公交车

看电影半价优惠）

五、敬老爱老我先行

1.师：同学们，我们的国家和社会都给予了老年人特别的关爱，那作为中国优秀传统美德继承者的我们是不是也该有所行动呢？同学们打算怎么做呢？

生汇报（去敬老院慰问老爷爷老奶奶

经常回老家看望爷爷奶奶

演节目

多陪爷爷奶奶说话

给爷爷奶奶讲故事）

2、根据讨论结果，对具体做法进行模拟表演。

3、一起唱《爱的奉献》

10.

献出我们的爱心

关爱老人

陪伴老人