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语文备课大师xiexingcun.com【全免费】语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文 班级: 姓名:课 题我的学习目标我的学习重点19、铜板的响声课 时第一课时会读文中十七个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,体会老板的霸道与阿凡提的机智。指导学习
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- 所属课文:11铜板的响声
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11铜板的响声教案1
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关键词:11铜板的响声教案1
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语文二年级下冀教版导学案设计
二年级语文 班级: 姓名:
课 题
我的学习目标
我的学习重点
19、铜板的响声
课 时
第一课时
会读文中十七个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。
理解课文内容,体会老板的霸道与阿凡提的机智。
指导学习 10 分钟
检测反馈5 分钟
学法指导
自主学习10分钟
合作学习15 分钟
我的学习园地
【做一做】
自1、把课文认真朗读两遍。
2、给下面生字注上拼音。
主
学饭馆 扭着 打骂 拉扯 揪住 门坎
习
付钱 分辨 教给 欠钱 握到 抵消
1、给课文标上自然段。
2、说说课文讲了一件什么事?阿凡提遇到什么不平事?
合3、理解“又打又骂”体会饭馆老板的凶残。
作4、看到穷汉被打骂,阿凡提是怎样做的?
学5、讨论:你觉得穷汉需要付钱给饭馆老板吗?
习
6、阿凡提想出了什么办法?
7、阿凡提为什么要向穷汉要铜钱摇?为什么要贴近老板的耳朵使劲地摇了一阵子?你是怎样理解他这一行为的?
认真朗读课文,完成做一做。
认真思考,和同学们合作讨论,不会的还可以问老师哦!
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一、阿凡提故事会,交流搜集来的关于阿凡提的故事。
检二、组字游戏
自我评价
测
将“铜、板、慧、默、穷、馆、扭、骂、讨、扯、付、反馈
辩”等字的上下两部分,或左右两部分拆开,写在小纸片上,以小组为单位,玩组字游戏。
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关于本教案的常见问题
Q:11铜板的响声教案1是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《11铜板的响声》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。