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语文备课大师xiexingcun.com【全免费】语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文 班级: 姓名:课 题我的学习目标我的学习重点19、铜板的响声课 时第一课时会读文中十七个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,体会老板的霸道与阿凡提的机智。指导学习

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11铜板的响声教案1

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语文二年级下冀教版导学案设计

二年级语文 班级: 姓名:

课 题

我的学习目标

我的学习重点

19、铜板的响声

课 时

第一课时

会读文中十七个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。

理解课文内容,体会老板的霸道与阿凡提的机智。

指导学习 10 分钟

检测反馈5 分钟

学法指导

自主学习10分钟

合作学习15 分钟

我的学习园地

【做一做】

自1、把课文认真朗读两遍。

2、给下面生字注上拼音。

主

学饭馆 扭着 打骂 拉扯 揪住 门坎

习

付钱 分辨 教给 欠钱 握到 抵消

1、给课文标上自然段。

2、说说课文讲了一件什么事?阿凡提遇到什么不平事?

合3、理解“又打又骂”体会饭馆老板的凶残。

作4、看到穷汉被打骂,阿凡提是怎样做的?

学5、讨论:你觉得穷汉需要付钱给饭馆老板吗?

习

6、阿凡提想出了什么办法?

7、阿凡提为什么要向穷汉要铜钱摇?为什么要贴近老板的耳朵使劲地摇了一阵子?你是怎样理解他这一行为的?

认真朗读课文,完成做一做。

认真思考,和同学们合作讨论,不会的还可以问老师哦!

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一、阿凡提故事会,交流搜集来的关于阿凡提的故事。

检二、组字游戏

自我评价

测

将“铜、板、慧、默、穷、馆、扭、骂、讨、扯、付、反馈

辩”等字的上下两部分,或左右两部分拆开,写在小纸片上,以小组为单位,玩组字游戏。

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关于本教案的常见问题

Q:11铜板的响声教案1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《11铜板的响声》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。