习作第二课时教案｜教案在线预览

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语文教学设计年级：三（下）审阅人：上传时间：. 内容学习目标语文园地四（口语交际）设计者课时第一课时1、“教你学一招”，和同学交流自己最拿手的本领，交流时做到自然、大方，表达流利。2、通过介绍、演示、学习，增强生活实践能力。学习难点培养口语表达能力。学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-02-01 03:17:36

来源学校

学校：汉川市庙头镇平章小学

习作第二课时教案

未知

2026-02-01 03:17:36

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关键词：习作第二课时教案

正文

语

文

教

学

设

计

年级：三（下）

审阅人：上传时间：. 内容

学习

目标

语文园地四（口语交际）

设计者

课时

第一课时

1、“教你学一招”，和同学交流自己最拿手的本领，交流时做到自然、大方，表达流利。

2、通过介绍、演示、学习，增强生活实践能力。

学习难点

培养口语表达能力。

学习重点

交流自己拿手的本领。

流程

教

师

行

为

学

生

行

为

1、出示课题、学习目标。（师板书课题）

1、领悟目标。

2、强调本节课学习重点。（目标中带色的词语。）

2、快速浏览P68页的内容，在书上勾画；

3、小组交流。

3、出示电子导学一

4、先举手的小组木星优先展示（准确、流4、指导学生快速浏览、交流理解。

利的表达，内容具体的有奖励。）

5、小结检查评价学生。

5、回答教你学一招指的是什么，谁来教？（准确、声音洪亮的表达，有奖励。）

6、出示电子导学二

7、交流自己拿手的本领。

8、出示图片

6、小组交流；

7、说要有顺序，“先说说……再……”，听要随时发问；

8、全班展示。（评出谁的本领最拿手，谁说得最清楚，谁听得最认真，获奖励。）

片1-3 片4-5 片6-18 片19 9、小组自评。

9、比一比：看哪个小组在本节课10、小组间互评、点评。（获优秀的小组有里表现最优秀。

奖励。）

10、把学到的本领或窍门向自己的家人或朋友介绍、演示。

11、观察周围的亲人，看他们有什么绝招，请他们来谈一谈，怎样练成。

语文园地四

片20 10、拓展延伸

板书设计

口语交际：教你学一招

反思:

关于本教案的常见问题

Q：习作第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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