习作教学实录及点评｜教案在线预览

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三年级上册第一单元习作教案教学内容学习目标语文园地一●习作指导1.写一写自己的课余生活。2.激起习作兴趣，建立写好习作的信心。第二课时学习重、掌握习作的方法。难点教法学法合作学习法教学准备课件助学过程尝试阅读教师助学激趣导入：在口语交际中，我们交流了各自的课余生活。好多同学的课余生活很丰富，在前一阶

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2026-09-25 05:17:37

来源学校

学校：南宁市万秀小学

习作教学实录及点评

未知

2026-09-25 05:17:37

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关键词：习作教学实录及点评

正文

三年级上册第一单元习作教案

教学内容

学习目标

语文园地一●习作指导

写一写自己的课余生活。

激起习作兴趣，建立写好习作的信心。

第二课时

学习重、

掌握习作的方法。

难点

教法学法

合作学习法

教学准备

课件

助学过程

尝试阅读

教师助学

激趣导入：

在口语交际中，我们交流了各自的课余生活。好多同学的课余生活很丰富，在前一阶段的课余生活中也有许多值得回忆的事。这次习作我们就来写一写自己的课余生活

回忆上节课我们讲的课余生活，哪些内容是我们可以用来写的呢？

全班交流：

学生活动

听师讲，进入主题。

初次探究

初次展示

回忆旧知，选择内容。

游戏娱乐：如：吹泡泡、踢毽子、跳皮筋、跳绳、

“老鹰捉小鸡”、扔沙包……

全班交流课余活动。

b.课余辅导训练，如：舞蹈、绘画等

c.个人爱好，如：小收集──收集邮票门券；小饲养──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；

d.家务劳动家庭帮手，如：洗衣服、餐具，打扫卫生，外出打猪草，放牛放羊赶鸭、收割庄

稼……

你准备怎么写？学过的课文会给你的写作带来什么启发？明确在这篇文章里只须集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴本学期刚学过的课文和以前学过的课文作范例。

语句通顺，叙述流畅，没有错别字。

学生打草稿，教师巡视。

明确要求

明确写作要求。

全面展示

1.学生交流作文，用实物投影仪展示，大家共同

评议。

书写作文，并交流。

2．各自修改，可放声朗读，想想词语用和是否恰当，句子是否通顺，意思是否交代清楚。

3．誊写作文。教师交代格式和字迹要求。

板书设计

语文园地一

习作：我的课余生活

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：习作教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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