习作2优秀教学实录｜教案在线预览

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《我的自画像》教学设计三亚市实验小学文淑香教学要求:1、读懂例文《我的自画像》,了解主要内容,初步感知图文结合介绍自己的方法。2、读懂习作要求,初步领会介绍人物的基本要领,抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写。3、按习作要求,依照例文的方法,抓住主要特点向大家介绍自己。

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作2

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2018-04-27 15:28:00

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学校：三亚市实验小学

习作2优秀教学实录

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关键词：习作2优秀教学实录

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《我的自画像》教学设计

三亚市实验小学文淑香

教学要求:

1、读懂例文《我的自画像》,了解主要内容,初步感知图文结合介绍自己的方法。

2、读懂习作要求,初步领会介绍人物的基本要领,抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写。

3、按习作要求,依照例文的方法,抓住主要特点向大家介绍自己。

教学准备:

小镜子

一、猜猜我是谁?激发兴趣。

1、同学们,今天老师给大家带来了一位你们最喜欢的朋友。猜猜他是谁?

出示描写灰太狼的一段话,引起学生的兴趣。

2、同学们为什么能猜出是灰太狼?(作者抓住了灰太狼最突出的特点来写。)

二、学习例文,明确要求。

现在老师给大家介绍一位新朋友,他给同学们带来了他的自画像,并且描述了图画中的自己,我们来看看他是怎样自己最突出的特点介绍自己的。

1、出示两幅插图:这就是小虎。

这个呢?是小虎对着镜子给自己画的像。我们把一个人自己给自己画的像叫作自画像

板书:自画像

2.读例文。

看完了小虎画的画,再来看看他的文章吧!

(1)请同学们自由地朗读杜小虎写的文章《我的自画像》。

3. 通过小虎的介绍同学们都认识了这位新朋友,你们说一说这位新朋友有什么特点?他是从哪几方面来介绍自己的?(学生自由发言。)

4.总结学生的发言。(身材、长相、年龄、表情、性格、爱好。)

5、要想别人了解自己,我们不光介绍自己的长相,还要介绍自己的性格、优点、缺点和兴趣爱好。

6、在习作1时,老师讲过我们要学会分段写文章。文章开头要介绍外貌,接着写性格、优点、缺点,再写兴趣爱好,最后用一两句话总结一下自己。

5.过渡:你们也有自己的特征,请你也试着把自己介绍给大家认识一下吧。

三、指导习作。

我们先看看这次习作的要求。

1、出示习作要求:“大家也给自己画……壁报上”

这段话要求我们做几件事?

2、我们要做几件事?

(画自画像、征求意见、写习作、张贴)

3、自我观察,自我介绍。

为了让大家更准确地抓住自己的长相特点,老师请大家带镜子来。带来了吗?拿出来,自己研究研究,看看自己的长相有什么特点?有什么与众不同的地方?(学生研究观察自己)

(1)、谁来介绍一下自己?

(2)、学生评议,教师小结

4、学生独立仿写练习

(1)、展示片段描写

我们看准了自己就就动笔写吧。

在动笔之前,我们先来看看别人是怎么写的。展示片段描写

(2)、学生自己进行习作练习。教师巡视辅导。

课件出示参考词语

(3)、选两个同学的草稿读给大家听,请学生评议,教师点拨。

四、总结。

关于本教案的常见问题

Q：习作2优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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