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《走进大自然》教学设计遵化市第六实验小学豆英梅教学目标:1.正确认读本课七个生字,会写十一个。掌握课文中的新词。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.理解课文的主要内容。通过学习课文,让学生感受大自然的美丽,从而激发他们热爱大自然,亲近大自然的感情。4.通过品词析句,让学生感受语言美,增强语文学习兴趣

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1 走进大自然名师教学设计2

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正文

《走进大自然》教学设计

遵化市第六实验小学豆英梅

教学目标:

1.正确认读本课七个生字,会写十一个。掌握课文中的新词。

2.有感情地朗读课文,背诵课文。

3.理解课文的主要内容。通过学习课文,让学生感受大自然的美丽,从而激发他们热爱大自然,亲近大自然的感情。

4.通过品词析句,让学生感受语言美,增强语文学习兴趣。

教学设计:

《走进大自然》习题精选(一)

1.填一填

()的昆虫网()的秋天()的大地()的蓝天()的生活()的大自然2.我会仿写;

把自己变成大树吧,去体验大地的深沉;把自己变成白云吧,去感受蓝天的辽远。把自己变成()吧,去()。

附答案:1.洁白斑斓深沉

辽远灿烂美丽

(只供参考)

2.略(只要通顺合理即可)

《走进大自然》习题精选(二)

一、读拼音,写汉字。

mìbàn fǎng yàn shòu shēn

( )林花()()问体()感()()沉mìbàn fǎng yàn shòu shēn

花()()法()纱()丽长()()体二、词语搭配。

洁白的花朵美丽的江水

斑斓的昆虫网滔滔的教室

会飞的秋天明亮的夜晚

深沉的大地漆黑的风景

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关于本教案的常见问题

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