资料摘要

人教版三年级语文上册第二单元作文教学设计【单元作文题目及要求】1、题目:熟悉人的一件事2、要求:在我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事情。这次习作就写熟悉的人的一件事。先想想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评你写得怎样。【作文思路

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习作
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
29
下载次数
0
更新时间
2018-06-06 17:25:00
来源学校
学校:汾阳市贾家庄镇中心学校贾家庄中心小学

习作优质课教案推荐

未知
2018-06-06 17:25:00
29
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

习作优质课教案推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习作优质课教案推荐

正文

人教版三年级语文上册第二单元作文教学设计

【单元作文题目及要求】

1、题目:熟悉人的一件事

2、要求:在我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事情。这次习作就写熟悉的人的一件事。先想想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评你写得怎样。

【作文思路点拨】

1、选择好写作对象。你身边的人很多,在家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆,还有哥姐弟妹;在学校里有校长、老师、同学;在社会上有叔叔、伯伯、阿姨……在这么多的人物里选谁来写呢?应该选你最熟悉的、印象最深的、你认为最好写的来写。在这里,“最熟悉”最为重要。为什么呢?因为熟悉的你才会感到有内容可写,才有材料来表达。比如给你极大帮助的人,影响你取得进步或成绩的人,关键时刻支持你的人……

2、通过具体事例表现人物品质。写人的目的,是要通过对他的事迹的描写表现其思想品质。

3、通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点每个人物都有他的特点,比如衣着打扮、生活习惯、性格特征、兴趣爱好、思想品质等都会有与别人不同的地方。这不同的地方就是这个人的特点。爱管“闲事”;有的人天真顽皮,活泼可爱;有的人倔强,爱哭、爱闹;有的人温柔体贴,善解人意;有的人勇敢正直;有的人勤劳简朴;还有的人幽默风趣……

【提纲设计参考】

题目:懒爸爸提纲:

1、爸爸的肖像,职业,工作先进,在家里确是“懒”爸爸的雅号。

2、生活中的小事,懒得理发。

3、表懒得上弦,停了。

4 认真备课,忘记吃饭。

5这就是我的“懒”爸爸,但我爱“懒”爸爸。

范文:懒爸爸

我的爸爸工作很勤劳,但是在家里可就不一样喽,很懒的!每次晚餐,他总

是第一个吃完,随手把碗筷一扔,躺在沙发上,嘴里叼起一支烟,悠闲的看电视

了。

今天吃过晚饭,爸爸照例又准备躺倒沙发上看电视,也许是妈妈觉得每次碗筷都是她洗,有点委屈了,就冲着爸爸吼道:“今天的碗筷你来洗!”爸爸似乎没有听见,一点反应都没有。

这下,妈妈的吼声更大了:“你听见没有,我叫你去洗碗!”

爸爸连忙看了妈妈一眼,慌张地应了一声:“哦,知道了,我马上洗。”接着,爸爸又转过身来冲我说:“乖女儿,帮帮忙吧,帮爸爸洗一次吧,就一次!”

我假装生气地说:“对不起,我不洗,我还要写作业呢。”

爸爸一听我说要写作业,赶紧从沙发上站起来,又油腔滑调的开始哄妈妈:“老婆啊,这次你就辛苦一次吧,把碗洗了吧,下次,下次我一定洗!”妈妈无可奈何地看了爸爸一眼,说:“唉,真拿你没办法,说了这么多话,还不如我洗了算了。”这下,爸爸又“懒”在沙发上继续看他的电视了。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-06 17:25:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 29
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_11151

来自:学校:汾阳市贾家庄镇中心学校贾家庄中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习作优质课教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。