Unit 5 This is my family.教案2

Unit 5 This is my family 一、

教学目标

（一）知识目标：

1、巩固单词：family，father，mother，brother，sister 2、能用“This is my…”向他人介绍自己的家庭成员

（二）能力目标：

1、能在情景中介绍家人

2、培养学生主动思维、大胆实践、自主探究的学习能力

（三）情感目标：

1、继续激发学生学习英语的兴趣与热情

2、培养学生孝敬父母的美德，体会亲情的可贵。

二、学情分析

三年级的学生以前从未学过英语处于入门阶段，让学生对英语产生浓厚的兴趣是这一阶段的首要任务。对于三年级的学生来说，他们天生好动、模仿能力强、表现欲强等心理特点，我在教学中采用了多种教学手段，让孩子边听边说，边玩边学中掌握英语。

三、

教学重、难点

重点：单词：family，father，mother，brother，sister 口语交际：“This is my…”

难点：能用“This is my…”向他人介绍自己的家庭成员

四教学方法：games, reading, action, etc. 五、

教学过程

Step 1 Warm-up activity 1、Greeting 2、Sing a song ：Hello, how are you?

(设计意图：让孩子们在玩唱中获得身心的愉悦、

放松，使课堂有一个良好的开端。) Step 2 Presentation & drill 1、New words (1)

利用课件出示自己的全家福，引出“family”这个核心单词，进而围绕该单词引出有关家庭成员的单词及句型。

(2)

逐个介绍照片中的人物，板书并带读（father，

mother，

brother ，sister）

(3)

词汇操练（单词和句子）

Step 3 Practice 1、游戏一：火眼金睛

教师利用PPT快速移动单词，学生观看后，猜猜看是哪个单词。

2、游戏二：展开小组活动互相介绍各自的家庭

（设计意图：巩固单词与句型，并能学以致用）

Step 4 Look and sing

1、操练后，引导学生发现单词family的组成：

F

a

m

I

l

y

Father

and

mother

I

love

you

因此，family可以理解为father and mother I love you. 借此对学生进行“爱的教育”——“家庭”是由自己对家人的爱所组成的，要更加地爱自己的父母。

2、Sing a song: Daddy, mommy

I love you Step5 Homework

1、把歌唱歌自己的父母听。

2、在家帮爸爸妈妈至少做一件家务，下节课谈谈自己的感受。