Unit 10 Touch your head.ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

三年级英语上册Unit 10 Touch your head教学设计道江五小: 罗芳辉教学目标：1.能听懂会说新单词head, hand, leg, feet. 2.能听懂会说指令“Touch your…”, “Raise your…”并能较快的作出反应。教学重点：熟悉指令“Touch your…”

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 10 Touch your head.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

107

下载次数

更新时间

2018-04-18 07:32:00

来源学校

学校：道县第五小学

Unit 10 Touch your head.ppt课件课堂实录

未知

2018-04-18 07:32:00

107

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 10 Touch your head.…ppt课件课堂实录

正文

三年级英语上册Unit 10 Touch your head教学设计

道江五小: 罗芳辉

教学目标：

1.能听懂会说新单词

head,

hand,

leg,

feet. 2.能听懂会说指令“Touch your…”, “Raise

your…”并能较快的作出反应。

教学重点：熟悉指令“Touch your…”, “Raise

your…”。

教学难点：发送指令并迅速而正确的作出反应。

教学步骤：

Step 1.Warming-up 1.Greeting. 2.Review T：Look at me ,please. What’s this?(老师指着自己的鼻子) Ss:It’s a nose. T:What’s this?(老师指着自己的嘴) 3.引入新课

T：拿出一个布娃娃问学生What’s this? Ss:It’s a dog. T：Guess,what am I doing? 摸着布娃娃的头问学生。

Ss:摸。

Step2 Presentation and drill 1.板书课题。

2.教学Touch your head. 给出图片并自己做摸头的动作，T:Touch your head.What’s the meaning?通过动作让学生明白意思。教读新单词touch ,head. 老师带读几次：touch,touch, touch your head; head head ,touch your head. 一组同学做动作，别的同学读句子。

用幻灯片出示脚的图片，问学生How to say? Ss:脚

教读单词feet 及句子Touch your feet. 用同样的方法教单词hands,leg. 用单词卡片迅速的让学生读出所学的新单词。

3．Play games. （1）叫两个学生上来，坐在下面的学生根据老师所指的身体部位读出相应的单词，另两个学生用最快的速度找到所听到的单词。

（2）让学生把单词卡片贴在对应的中文意思上。

4.老师根据黑板上的单词教读句子，边教边做动作。

5．快速反应。老师说英语，学生做动作。老师做动作，学生说英语。

6.请学生上台表演。

Step 4.Consolidation.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 10 Touch your head.ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 10 Touch your head.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 10 Touch your head.ppt课件课堂实录