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湘少版三年级下复习Unit1~ Unit 6 黄茅洲大成学校陈维一.教学目标1.能让学生听懂会说熟练掌握所复习单词2.提高学生在复习课上的英语学习兴趣及运用英语进行简单生活会话。3.培养学生认知多彩的世界,感受生活的美好,热爱生活。二.教学重点及难点1.重点:掌握理解所复习到的颜色服装数字类单词。2

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Unit 1 Hello!课件配套优秀教案设计

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Unit 1 Hello!课件配套优秀教案设计

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正文

湘少版三年级下复习

Unit1~ Unit 6 黄茅洲大成学校

陈维

一.

教学目标

1.

能让学生听懂会说熟练掌握所复习单词

2.

提高学生在复习课上的英语学习兴趣及运用英语进行简单生活会话。

3.

培养学生认知多彩的世界,感受生活的美好,热爱生活。

二.

教学重点及难点

1.

重点:掌握理解所复习到的颜色服装数字类单词。

2.

难点:理解运用所复习到的句型。

三.

教学准备

课件,实物。

四.

教学步骤

Step 1

Warming up 1.

General

greetings.

T:

Hello! Nice to meet you! How are you today? I hope you can have a good time today. 2.

Lead-in T:出示图片Who is she?

She is Peppa pig. What is it? It’s a clock. What time is it? It’s five o’clock. It’s time to go home .This is Peppa’s house. How can Peppa get home? She has to finish three tasks .Can you help her?

Step 2 Presentation and drill 一.

复习第一板块

Colours T:出示图片

What colour is it? 复习

red, yellow, green 利用蒙层

What’s it? It’s a balloon. What colour is balloon? It’s blue.复习blue,white,black 活动一

与学生互动

What colour do you like? 活动二

Which colour is missing?利用彩色条块

出现

消失,让学生快速说出颜色

What colours are there in our life?出示图片

traffic light

利用chant 巩固

二.

复习第二板块

Clothes 1.依次出示图片

This is a coat/dress/shirt/T-shirt. These are trousers/shorts. 活动一

出示图片让学生说出服装类单词。Which one is missing?

活动二

趣味分类

请两个学生为复习的两类单词分类。

三.

复习第三板块

Numbers 1.

读出电话号码。

2.

利用放大镜,随机抽学生答数。

3.

Guess the Price.( 出示闹钟手表,猜价格) How much is it?

4.

How many…s are there? 用rulers/pens练习。

四. Practice. It’s your show time. Practice with your partner. Ask and answer like

this: A: What colour is your pen/schoolbag…? B:It’s red/yellow/green…. A:How many pens/books… are there? B: There are two/twelve… pens/books. T: Boys and girls, you did a great job. I am so happy that you help Peppa find her way back home. Now it’s time for us to summarize some useful sentences we have learnt before. 四.

总结

核心句型

1. How are you? I am fine , thanks. I am not very well. 2. Are you….? Yes. I am. No. I am not. 3. What colour is it? It’s +颜色. 4. I like…

I don’t like…

5. What time is it? It’s +数字+o’clock. 6. How many...s

are there? There are +数量+名词.

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